A Educação e Conhecimento

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estão cada vez mais presente nas escolas, e será que isso ajuda ou atrapalha?

Segundo uma pesquisa feita Pew Research Center, nos EUA, descobriu que 58% dos professores norte-americanos possuem smartphones – 10% a mais que a média nacional para adultos. Os professores estão abraçando políticas do tipo “traga seu próprio dispositivo” nas classes e pedindo que as escolas possuam e ofereçam tabletes para seus alunos. De acordo com essa pesquisa, nos testes feitos com alunos que utilizou esses dispositivos, ajudaram bastantes nas aulas, os estudantes ficaram mais motivados e melhoram as notas, eles também se envolverem mais nas aulas quando utilizaram essas tecnologias. Eles concluiriam que aprendizagem móvel pode de fato fazer uma diferença positiva na forma como os alunos instruem-se. Quando usada da maneira correta, tem o potencial de ajudar os alunos a aprender e se engajar mais. Mas os dispositivos não são a salvação. Professores competentes são tão necessários quanto a tecnologia na Era da Informação, para equilibrar as vantagens educacionais móveis com interação saudável a fim de maximizar o valor de ambos.

Hoje em dia no Brasil, a desigualdade marca muito a chegada da tecnologia nas escolas, o número de escolas públicas sem acesso à internet ainda é muito grande, e isso pode impactar nas oportunidades oferecidas para os estudantes. E para ter uma educação de qualidade é preciso ter recursos, pois é o essencial para preparar as crianças e jovens para os desafios que enfrentarão no futuro.