ZERO WASTE APLICADO A PEÇAS INFANTIS

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As pesquisas de Morace (2008) revelam que tanto na Itália como em outros países, o reflexo da importância do vestuário infantil na economia tem sido tão significativo, que o setor vem se destacando como um dos mais prósperos nos últimos anos. Neste contexto, as crianças nascidas em plena revolução tecnológica são motivadas precocemente a consumir, pois se incluem cada vez mais cedo nas atividades familiares tornando-se consumidoras e acumuladoras (BRANDALISE, 2008).

São muitos os impactos negativos do atual sistema de moda, principalmente os danos causados à natureza e ao ser humano com o uso de agrotóxicos nos cultivos de algodão e a utilização de produtos químicos durante todo o processo de fabricação de uma roupa, além de outros problemas como o uso de mão-de-obra infantil e semiescrava; e o excesso de roupas e resíduos descartados. A moda está relacionada com o novo, com o efêmero, com mudanças cada vez mais rápidas nos produtos prescritas pelas tendências. Com o estímulo da mídia, há uma busca frenética pela novidade e como consequência tem-se o aumento do consumo. Esse sistema da moda sem medir as consequências tem grandes impactos ambientais que foram ignorados durante muito tempo (SCHULTE, 2011).

Colocar o problema da pesquisa – são feitos em forma de pergunta, com ponto de interrogação, e serão respondidas logo abaixo, com fundamentos, citações.

Quais técnicas podem ser usadas para promover a ampliação do produto durante seu processo criativo?

Para que possamos ampliar o uso de peças no vestuário infantil durante seu desenvolvimento, devemos analisar o como está nosso mercado consumidor. Atualmente o público infantil está mais exigente com os produtos, e com a mídia conseguem acompanhar as tendências de moda pela internet, nas novelas infantis e na própria escola; e então as crianças expressam suas preferências desde pequenas, interferindo na decisão de compra. Levando em conta o estilo de se vestir dos pais, propagandas, amigos e seus interesses individuais.

Como a modelagem tridimensional pode auxiliar na função multiuso de peças do vestuário?

A moulage é uma ferramenta eficaz na condução do processo dinâmico de transformar ideias e materiais em produtos de moda, tornando a criação realizável, na medida em que lhe atribui forma, induzindo a novas perspectivas construtivas traduzidas em formas inovadoras e configurando uma nova silhueta.

Como minimizar a subordinação dos produtos as tendências de moda?

Falar sobre o tripé da moda – que é quem dita as tendências e o que podemos fazer para minimizá-las.

Como transmitir o conceito de consumo consciente?

O consumo visa individualizar-se e estar à frente, alimentando a aquisição impensada, funcionando mais como um antídoto para curar a sede de emoções.

− Explorar o aprimoramento do uso no produto de vestuário infantil;

Base teórica

Formulação de hipóteses – são as respostas provisórias do problema

JUSTIFICATIVAS SOMENTE PARA PROJETOS PIBITI/CNPq (desenvolvimento tecnológico e inovação)

A Justificativa deve contemplar:

- a relação do problema existente e com a possível solução por meio da execução do projeto;

- o diferencial da possível solução em relação ao que já existe no mercado e seus benefícios;

- o potencial de mercado da possível solução;

- a contribuição da possível solução para facilitar a comercialização do produto ou serviço.

- qual a contribuição tecnológica ou de inovação

Deve, ainda, ser digitado em fonte Arial 12, espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de 1,25 cm. Apague o texto explicativo e digite neste espaço.

No máximo 10 linhas

Importância e relevância do assunto/tema

O problema a ser estudado, poderá apresentar uma solução positiva por meio da execução do projeto, aonde chegaremos a um produto que corresponda às necessidades existentes no mercado.

Contribuição para qual trabalha

Contribuição para ciência

Contribuição para o curso

Contribuição para a sociedade

OBJETIVOS

Os Objetivos dizem quais as respostas que serão buscadas para o problema de pesquisa formulado na Introdução. Devem ser apresentados os objetivos geral e específico. O objetivo geral indica uma ação mais ampla e os específicos as etapas do trabalho a serem realizadas para que se atinja o objetivo geral. Deve, ainda, ser digitado em fonte Arial 12, espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de 1,25 cm. Apague o texto explicativo e digite neste espaço.

Objetivo geral máximo 4 linhas

Objetivo específicos – são os aspectos do sumário, e os problemas descritos a cima na introdução.

Deve ser feito em tópicos

OBJETIVO GERAL: Descobrir métodos que possam ampliar o uso de peças do vestuário infantil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Identificar técnicas de ampliação do produto durante o processo criativo.

- Investigar por meio da modelagem tridimensional a função multiuso no vestuário;

- Minimizar a subordinação dos produtos as tendências de moda;

- Transmitir o conceito de consumo consciente;

− Explorar o aprimoramento do uso no produto de moda;

− Estimular a interação criativa do usuário (criança) com a roupa;

METODOLOGIA

A Metodologia é a descrição dos passos dados e dos procedimentos/recursos que serão utilizados no desenvolvimento