TCC Rádio Transmissor de Áudio

...

O formato da onda do áudio aumenta e diminui a tensão na base do transistor Q1 por uma pequena quantidade e modifica o ponto de polarização para o estágio. Isso tem o efeito de alterar um pouco o tempo do ciclo (o tempo que leva para um ciclo da onda senoidal portadora ocorrer) e a frequência resultante que o oscilador havia gerado é ligeiramente alterada por um montante igual à frequência da onda de áudio. O resultado é modulação de frequência da ondaportadora.

Após passar pelo transistor Q2, o sinal é amplificado (ganho de sinal característico do transistor) e vai para antena, onde serátransmitido.

---------------------------------------------------------------

Fatos ocorridos no decorrer doprojeto

- Escolha dos integrantes do grupo: O grupo foi formado na primeira etapa do curso que foi na Unidade da de , onde os primeiros 02(dois) períodos era matéria comum para os cursos de Eletrônica, Eletrotécnica e Telecomunicações. Como somente 04 (quatro) alunos da unidade optaram pelo curso de Eletrônica foi realizada uma transferência para a unidade , onde o grupo permaneceu unido e ainda ocorreu a inserção de mais um aluno da atual unidade de

- Tema escolhido: O tema foi escolhido em concordância de todos que resultou no próprio nome do projeto, no debate da escolha do tema optou-se por deixá-lo o mais objetivo possível.

- Escolha do projeto: A escolha do projeto foi feita em concordância com a opinião de todos integrantes do grupo, uma vez eu o primeiro projeto escolhido não deu certo por falta de componentes, que era um detector de metais. Na escolha do novo trabalho foram pesquisados diversos projetos e até mesmo foram cogitados dois projetos autorais, porém pela dificuldade do grupo reunir-se constantemente para a elaboração de tal projeto, e ainda registrar o invento, foi de comum acordo a escolha do projeto transmissor de áudio FM, que apesar de ser um projeto já existente, tem um nível de dificuldadeconsiderável.

- Escolha do professor para auxiliar no projeto: Escolhemos o professor para nos auxiliar na elaboração do projeto pelo alto nível de experiência que elespossuem.

- Confecção: O grupo realizou a confecção de 01 (uma) placa piloto para teste e 01(uma) placa de exposição com acabamento mais aprimorado que foi dedicada a exibição na feira. O protótipo foi realizado como placa piloto para verificar a funcionamento do projeto e foram realizados diversos testes para verificação. Apesar do nível de dificuldade obtivemos êxito com a ajuda dos professores selecionados para auxiliar no projeto. As fabricações das placas decircuitoimpressoforamfeitasnacasadoaluno;aimpressãodolayoutdaplaca,

---------------------------------------------------------------

corte, marcação, perfuração, corrosão e verificação do funcionamento da trilha foi feita pelo aluno ; a verificação do funcionamento dos componentes, bem como a verificação da posição dos componentes para soldagem na placa foi realizada pelo aluno ; a soldagem dos componentes na placa foi feita pelo aluno ; o acabamento e adaptação na caixa metálica foram feitos pelo aluno ; e a coordenação, pesquisa e interpretação do circuito pelo aluno

Apesar da divisão de tarefas atribuída ao grupo no decorrer das etapas, todos integrantes atuaram em colaboração para o melhor rendimento, fiscalização eaprendizado.

- Etapas daConfecção:

- Ajustagem do layout paraimpressão;

- Corte da placa;

- Marcação;

- Perfuração;

- Corrosão;

- Verificação do funcionamento dastrilhas;

- Verificação do funcionamento doscomponentes;

- Verificação da posição dos componentes parasoldagem

- Soldagem doscomponentes

10. Acabamento e ajustesfinais

---------------------------------------------------------------

Teste e Análise dosDados

Após a montagem do circuito e instalação da antena foi realizado o primeiro teste que foi o seguinte: ligar o dispositivo com a recepção de entrada do áudio vindo de um IPAD, depois emitir o sinal convertido de digital para analógico na frequência 102,3 Mhz que foi a ajustada com o PLL e dar o play nas músicas que foram recebidas perfeitamente em um rádio comum, o alcance foi de 10 metros para atransmissão.

---------------------------------------------------------------

Conclusão

Por fim o projeto saiu como o planejado e em tempo útil. Durante todo o projeto foi coordenado alguns princípios fundamentais ensinados pelos professores orientadores do projeto, tais como: separação dos materiais e ferramentas a serem utilizados; organização da bancada que foi uma questão essencial para o bom andamento do projeto; disciplina e liderança que auxiliou nas tomadas de decisões no grupo e o funcionamento dacoletividade.

Todos os testes realizados saíram como o previsto, sem alterações. Não ocorreu nenhum problema durante as reuniões do projeto, o grupo sempre esteve nos locais marcados com pontualidade e cada um foi o mais profissional possível dentro de suaslimitações.

Portanto conclui-se o projeto que além de elevar o nível de aprendizado na área de pesquisa, ratificou e elevou o conhecimento de eletrônica nas mais diversas áreas da especialidade desde o princípio teórico até a finalização do equipamentoeletrônico.

---------------------------------------------------------------

ReferênciasBibliográficas

eletronicaemcasa.blogspot.com/2013/01/transmissor-de-fm-portatil.html blog.novaeletronica.com.br

www.tonieletronica.xpg.com.br Eletrecidade Básica - MiltomGussow

Dispositivos eletrônicos e Teoria dos Circuitos –Boylestad

---------------------------------------------------------------

Página deAssinaturas

---------------------------------------------------------------