RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

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O aluno Rogério Sales, 22 anos, deficiente auditivo, diz estar muito contente porque nesta escola teve todo o apoio necessário para terminar seus estudos. Os professores se comprometem em aprender libras (línguas de sinais), para poder comunicar com ele.

A aluna Nayane Rayny, 15 anos, diz ainda não ter participado de um projeto que possa convidar seus pais e amigos que não estudam na mesma escola para participar. Segundo ela, a comunidade (exceto os jovens), não se interessa em assistir os projetos que a escola já promoveu. De uma maneira humorada ela disse ‘’ se os professores me perguntassem diria logo: uma exposição de artes... Ou um concurso de talentos’’.

2. CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE

- [pic 3]

Próximo ao colégio estadual Geralda Andrade Martins foram localizados os seguintes bairros: centro, jardim tropica ll, jardim tropical ll, setor lago azul e setor aeroporto Com o intuito de caracterizar a comunidade de maneira socioeconômica e cultural foram levantados os dados a seguir.

- Os equipamentos sociais existentes próximos à escola:

- Saúde

Hospital municipal Jose p. Silveira (centro)

Hospital São Francisco (centro)

Posto de saúde Elias salvador de moura (setor aeroporto)

- Lazer

Praça Florêncio Inácio da silva (centro)

Praça La viola (centro)

Praça do estádio (centro)

- Educação

Escola estadual Luís Alves machado (Rua Goiás, 155, centro).

- Segurança publica

Posto da Policia civil (centro)

Posto da Policia militar (centro)

- Densidade demográfica

- Quanto a este aspecto a comunidade e classificada em populosa com a quantidade de aproximada de 21,5 hab./ km2.

- Perfil econômico da população

- A economia da comunidade itapacina esta baseada na agropecuária, agricultura e serviços, alcançando o IDH de renda 0,720. Sendo então, classificada como uma população de classe media-alta.

- Uso predominante do solo

- Verificou-se que a maior parte nos setores circunvizinhos do colégio trata-se de residências, alcançando cerca de 90% da comunidade escolar e cerca de 10% de comércios. Para esse aspecto a comunidade e classificada como residencial ou mista.

- Levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho da escola:

A comunidade entrevistada diz estar contente com o trabalho realizado na escola, por sentirem que seus filhos são entregues a responsáveis e profissionais dedicados ao trabalho.

‘’ fico feliz em saber que meus filhos terão um futuro melhor, com esperança de um trabalho digno e qualificado. ’’ Elena, mãe de Thiago cursando 3º ano, e Luana no 1º ano.

‘’ a escola se preocupa em avisar como anda o aprendizado dos alunos aos responsáveis, e isso me deixa mais segura e faz com que eu participe mais da vida escolar da minha filha. ’’ Marlene silva , mãe de beatriz.

Outros pais entrevistados disseram que espera da escola uma preparação de cidadãos capacitados para melhorar o estado do país, ou seja, uma preparação para a vida.