GINCANAS INTER-ESCOLARES DE JOGOS MATEMÁTICOS
Por: Ednelso245 • 15/3/2018 • 586 Palavras (3 Páginas) • 358 Visualizações
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Justificativa
Com o alto índice de alunos que se formam sem saber matématica, há uma necessidade que essa situação seja invertida.
Com a implantação deste projeto será estimulado o estudo e a prática com intuito de facilitar a aprendizagem, usando a competição como estímulo fundamental.
A competição é utilizada em várias situações como esportes e concursos públicos. Contudo não há pesquisas que comprovam o mesmo na disciplina de matématica, pois acreditamos que pode auxiliar na aprendizagem e no aperfeiçoamento dos alunos.
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Revisão Teórica
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Metodologia
O presente projeto abordará uma pesquisa voltada ao estudo de campo, procurando aprofundar na realidade do ensino de matemática nas escolas estaduais. Consiste basicamente em aprimorar e testar os conhecimentos matemáticos que os alunos apresentam.
Os instrumentos utilizados para a coleta das informações serão primeiramente a aplicação de uma gincana, sistema de apuração de resultados, entrevista com professores e alunos, verificação dos índices de aprovação escolar, material didático do conteúdo abordado na gincana de acordo com a série
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Cronograma
MÊS / ETAPAS
Jan à Fev /2017
Mar à Abr
Mai
Jun à Jul
Ago á Set
Out
Nov
Dez
Escolha do Tema
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Levantamento Bibliográfico
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Elaboração do Anteprojeto
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Apresentação do Projeto
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Criação do Núcleo Administrativo
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Tempo de Inscrições das Escolas
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Aplicações dos Jogos
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Pesquisas dos Objetivos Propostos
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Análise dos Resultados
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Revisão e Redação Final
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Entrega da Monografia
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Defesa da Monografia
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Contribuições Esperadas
Tendo como base os índices de reprovação dos alunos nas redes estudais, constata-se que a disciplina que mais reprova os alunos vem a ser a matemática, com isso, este projeto tem como foco minimizar cada vez mais este índice de reprovação dos alunos. Alem de contribuir para que a matématica perca a imagem negativa de dificuldade que apresentada atualmente.
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Orçamento
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Considerações Finais
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Anexos
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