A VIOLÊNCIA ESCOLAR

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O objetivo desse trabalho que trás como tema uma violência escolar que tem preocupado toda uma nação: o bullying;é esclarecer sobre sua origem, causas e conseqüências além de procurar conscientizar as pessoas da existência e dos perigos desse mal que ainda é desconhecido por muitos. Frisar sobre a importância da prática de disciplina e educação nos dias de hoje para não termos jovens indisciplinados no dia de amanhã; Destacar a importância da família na escola como ferramenta de colaboração para um bom desempenho do aluno nas atividades escolarese no convívio social. Os autores que o fundamentam são Abramovay(2005), Camacho (2001) e Charlot (2002). O mesmo analisa também sobre a responsabilidade dos pais, professores, em fim de todos que de alguma forma possam contribuir para amenizar ou mesmo abolir esse comportamento desagradável.

- BREVE CONSIDERAÇÃO ACERCA DO BULLYNG

Mediante o texto em apreço é sabido que atualmente no século XXI muitas instituições escolares sofrem com alguns tipos de bullying que são praticados por discentes em sala de aula ou em outra dependência dentro da escola. Convém evidenciar que a palavra bullying é conhecida por ter suas características agressivas, repetitivos e intencionais sem motivo aparente, adotado por um ou mais alunos contra outro causando angústia, medo, dor ou sofrimento. A vitima do bullying fica gradativamente em estado de choque, prisão onde a mesma não consegue se defender por se sentir inferior aos seus agressores que usam palavras toscas para intimidar suas vitima.

As pessoas que usam o fenômeno bullying não escolhem escolas, publicas ou privadas, se é na cidade ou no campo, crianças ricas ou pobres, ele esta em nosso cotidiano, sendo praticado por pessoas que não tem um pouco de sensibilidade para com o ser humano. Pessoas que sofre com certas agressões que venha ocasionar o bullying não querem mas freqüentar o ambiente escolar, por medo dos agressores, pânicos de sofrer atos que venha prejudicar sua pessoa física.

Um fato bem interessante é que o bullying ele tem varias faces, explicitas mais a que prejudica mais é aquela que é cruel, que fere os sentimentos da vitima afetando o seu psicológico, que relata assim uma grande variedade de comportamento que podem vim ter uma serie de impacto sobre a propriedade o corpo, os sentimento profundo de uma pessoa, os relacionamentos, a reputação e o status de uma pessoa que sofre essa perseguição que vemos diariamente nas escolas brasileiras.

De acordo com a psicóloga Diva de Mauro (2010, p.5) enfatiza os danos que essa violência institucional pode causar: No âmbito psicológico, as consequências são também extremamente graves por “marcarem” estas experiências no mais íntimo ser da criança, a sua alma. A criança vitimizada terá comprometida sua auto-estima, as sensações de medo, angústia, ansiedade, insegurança e raiva reprimida a engessa emocionalmente, criando fantasias assustadoras e variando nas reações sempre negativas para si, e por vezes, para os outros, por poder ter reações de irritabilidade extrema em casa.

Diante dessa visão a psicóloga vai bem profundamente às causas que o bullying pode provocar na vida do ser humano, levando-o até o, mais profundo sentimento de medo e vergonha de si próprio e de que suas ações podem causar diante da sociedade ou das pessoas que estão ao se redor.

À guisa desse tema percebemos que há varias forma de praticar o bullying, o mesmo se divide em bullying físico, verbal, social e relacional. Com relação ao bullying físico refere-se ao ato de bater, agredir fisicamente a vítima, da tapas, cotoveladas, colocarem o pé na frente para a vítima tropeçar e vim ao chão. No bullying verbal, o agressor usa de palavras de baixo escalão para agredir a vítima como apelidos ofensivos, que venha ferir sua reputação, comentário insultuosos e humilhantes, comentários racistas e assédios, ameaças, e intimidação fazer algum tipo e fofoca que venha prejudicar a imagem da criança ou do adolescente.

Em vista disso há também o bullying social e racional destruir amizades com intrigas e mentiras, manipular qualquer tipo de relacionamento, colocando os melhores amigos em contritos, destruir qualquer tipo de reputação, com fofocas, intrigas, espalhar grandes rumores maliciosos, excluir qualquer pessoa de um determinado grupo social no qual a mesma esta envolvida.

Ao ensejo deste item não podemos deixar de relata os cyberbullying que através do grande avanço das tecnologias, isso vem sendo praticado com frequência, por internautas que mandam mensagens maliciosas através das redes sociais, e-mails, que venham ferir a imagem do outro. De acordo com Silva (2010, p.126) “os praticantes de cyberbullying ou “bullying-virtual” utilizam, na sua prática, os mais atuais e modernos instrumentos da internet e de outros avanços tecnológicos na área da informação e da comunicação (fixa ou móvel), com o covarde intuito de constranger, humilhar e maltratar suas vítimas”.

O cyberbullying é uma modalidade de bullying que por ter um efeito multiplicador do sofrimento das vítimas e por ser praticado por alguém mascarado, ou seja, que tem o anonimato a seu favor tem causado grande preocupação para pais, professores e especialistas na área, de todo o mundo. As práticas maldosas estão muito além do bullying, pois as vítimas não o conhecem, sendo uma arma poderosa que faz multiplicar suas agressões que vão desde as mais diversas formas de maus tratos.

- A VIOLÊNCIA ESCOLAR: O bullying

O Bullying é um fenômeno comportamental cujo estudo se iniciou na década de 1970 por pesquisadores da Noruega, Finlândia e Reino Unido. Recentemente, tem sido objeto de crescente atenção e interesse em países em desenvolvimento, como Brasil e México. Atualmente, todas as escolas do Reino Unido já implantaram políticas anti-bullying.

Maldonado conta que os estudos sobre o Bullying iniciaram no século passado, na década de 1970, por Dan Olweus, na Noruega, e resultaram em campanhas anti-bullying nas escolas e, em 1983, após sérios casos de sofrimentos provocados por essa prática. Nos anos 1990, o programa de Dan foi adaptado nas escolas dos Estados Unidos. De lá até os dias atuais, os estudos não pararam.

A escola é uma instituição milenar e merece atenção especial por parte do governo e demais cidadãos. Maltratar os colegas de aula de forma sórdida só para vê-los sofrer não é atitude de pessoas que têm consciência daquilo que é bom para uma vivência feliz. Em setembro de 2014, o menino americanoLamarHawkins, de 14 anos, se suicidou