Relatório de Estágio

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O objetivo da Escola Ginásio comercial Padre Amaro era ministrar o Ensino Comercial e preparar auxiliares de escritório para a gerência de negócios públicos, particulares e privados.

Hoje, a escola tem 395 alunos matriculados no ensino fundamental I e II e 361 alunos no Proeja que é o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica, na Modalidade de Jovens e Adultos.

A escola tem como objetivo proporcionar ao aluno do ensino fundamental I e II uma formação necessária ao desenvolvimento de potencialidades como elemento da auta realização, qualificação para o preparo do exercício consciente da cidadania dentro de uma política educacional e oferecer ao aluno do proeja a oportunidade da conclusão da educação básica, juntamente com a formação profissional àqueles que não tiveram acesso ao ensino médio na idade regular.

Assim antes de iniciar o estágio fizemos um levantamento da quantidade de alunos de crianças e adolescentes com necessidades especiais eram matriculados na escola.

Realizamos um encontro com a direção da escola para apresentação da nossa proposta de trabalho na brinquedoteca com os alunos com necessidades especiais, vizemos visitas domiciliares as famílias desses alunos para apresentação da nossa intenção em desenvolver um trabalho lúdico para melhorar o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno através do brincar.

A brinquedoteca faz o diferencial na Escola Municipal Padre Amaro, funciona com duas professoras e quinze alunos com necessidades especiais onde a mesma foi elaborada como espaço que privilegia o brincar e o uso do lúdico como recurso necessário à construção de aprendizagens, da identidade, autonomia e das diferentes linguagens na infância. Acreditamos que devemos vê-la como local transformador, onde se resgata o prazer de brincar inserida no contexto histórico-social e cultural da criança.

FINALIDADES:

- Oferecer condições para favorecer o processo de aprendizagem, através da utilização de recursos lúdicos disponíveis na brinquedoteca;

- Tornar a aprendizagem atraente, dinâmica e prazerosa, desenvolvendo as múltiplas inteligências dos alunos, assegurando experiências de sucesso no ambiente escolar;

- Incentivar a valorização do brinquedo e da brincadeira como recursos para o desenvolvimento intelectual, emocional e social das crianças e adolescentes com necessidades especiais.

OBJETIVO GERAL

- Oferecer um espaço de qualidade para crianças e adolescentes com Necessidades Especiais, onde o lúdico é utilizado como instrumento da educação moral e afetiva e como estratégia para o desenvolvimento da cidadania e da consciência emocional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Oportunizar um trabalho inter e multidisciplinar nas várias áreas do conhecimento;

- Propiciar situações lúdicas para que as crianças e adolescentes com necessidades especiais possam manifestar suas necessidades e pontecialidades;

- Criar situações que propiciem o desenvolvimento de habilidades físicas, sociais e intelectuais;

- Conscientizar a escola e a família sobre a importância da participação do assistente social no contexto do processo de ensino-aprendizagem.

DEMANDAS ATENDIDAS PELA INSTITUIÇÃO

Na brinquedoteca são atendidas crianças e adolescentes com necessidades especiais na faixa de 5 á 21 anos com os mais variados tipos de deiciência tais como: paralizia infantil e celebral, síndrome de Dawn, deficiência na linguagem, autismo, hiperatividade e dificuldade de aprendizagem.

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ORGANIZAÇÃO:

A Escola Municipal Padre Amaro atualmente atende um número de 756 alunos, distribuídos nos turnos matutino, vespertino e noturno. Oferece a Educação Infantil ( de 03 aos 05 anos) O Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano ( de 06 aos 14 anos) e o Proeja ( para jovens e adultos que não frequentaram a escola na idade certa). A Escola Dispõe: 01 (uma) Sala para Diretoria, 01 (uma) Sala para Secretaria, 01 (uma) Sala para Biblioteca - A sala de video funciona na mesma sala da bilioteca, 01 Laboratório de Informática, 01 (uma) Sala para Pré-Escola, 14 (quatorze) salas de aulas, 01 (uma) brinquedoteca, 04 (quatro) banheiros, 03 para os alunos e 01 para os funcionários, 01 depósito para Merenda Escolar e 01 depósito para material de limpeza, 01 (uma) copa Cozinha e 01 (um) refeitório. A escola tem alguns recursos didático: Computadores, Mapas, Quadros de branco, Livros didáticos, Jogos infantis (diversos), Figuras em feltro para fantoche, Dicionários, Globos, Cartazes, aparelhos de tv, de dvd, vídeo cassete, retroprojetor, maquina de xerox, máquina fotográfica.

RECURSOS HUMANOS.

O quadro administrativo da escola é composto de: Diretor, Vice-diretor, Coordenadores, Professores, Nutricionista, Supervisores, Serventes, Secretários, Bibliotecários, Digitadores, Porteiros.

RECURSOS FINANCEIROS

A Escola Municipal Padre Amaro recebe Merenda pelo órgão da SEEC do Município. Recebe recursos financeiros do PDDE ( Programa Dinheiro Direto na Escola), PDE (Plano de Desenvolvimento da Escola) e também o Programa Mais Educação, ofertado às escolas públicas de ensino fundamental, que consiste no desenvolvimento de atividades de educação integral que expandem o tempo diário de escola para o mínimo de sete horas e que também ampliam as oportunidades educativas dos estudantes.

RECURSOS FUNCIONAIS

Atualmente a gestão da Escola Municipal Padre Amaro é dirigida pela Professora e Especialista Clarice Araújo de Souza Aquino, onde vem desempenhando um papel significativo no processo de integração da brinquedoteca com as crianças e adolescentes.

Pois a brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e adolescentes a brincarem livrimente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas. As crianças e adolescentes com necessidades especiais, em muitos casos, tem uma capacidade maior de resposta do que o esperado, surpreendendo os profissionais que trabalham com elas pela sua dedicação, interesse e seu desenvolvimento cognitivo. Com atividades lúdicas é possível extrair dos alunos sentimentos reprimidos, apaziguar emoções e coloca-los em contato