FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEORICO-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIALII

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Foi feito então através das fichas técnicas e da escuta qualificada pesquisa a respeito dos principais problemas apontados pelas famílias

Tendo em base todas as informações colhidas ao longo desse projeto traremos aqui algumas sugestões a fim de amenizar os principais problemas sociais naqueles bairros:

PRINCIPAIS PROBLEMAS SOCIAIS

SUGESTOES DE SOLUÇOES PARA OS PROBLEMAS SOCIAIS

Desemprego

Cursos de capacitação

Parceria com empresários no projeto menor aprendiz

Violência e criminalidade praticadas por adultos e adolescentes

Palestras, inserir esses adolescentes na escola

Acompanhamento com psicóloga

Discriminação racial e social

Palestras

Atividades em grupo com acompanhamento psicossocial

Vulnerabilidade socioeconômica

Kit gestante

Auxilio alimentação

Baseado nos principais problemas dos bairros sugeriu-se encontros semanais em cada bairro apresentando palestras para esclarecimentos de duvidas atividades envolvendo crianças e adolescentes, curso para gestantes, orientação sobre cursos distribuídos na cidade, reunião com empresários a fim de se fazer uma parceria com empresas.

Cada pessoa será convidada através de visita domiciliar e terão que confirmar sua presença para garantir sua participação nos programas sociais. Os profissionais abordam, durante os encontros realizados, variados temas, sanando dúvidas, principalmente em relação às obrigações propostas pelos programas sociais, atendendo assim um pedido dos próprios beneficiários. Tais palestras são promovidas pela equipe técnica do Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) e PAIF, buscando desenvolver um trabalho que proporcione maior conhecimento e informações às famílias atendidas, contribuindo para a autonomia do grupo familiar e seus membros.

As reuniões serão realizadas uma vez por semana em cada bairro sempre nos mesmos horários e local que poderá ser em uma escola ou creche do bairro.

CONCLUSÃO

As ações são organizadas e desenvolvidas de forma sistematizada, seguindo um processo de planejamento, execução, acompanhamento, avaliação e controle das famílias inseridas nos programas. São ações educativas (cursos, palestras e reuniões), que visam o desenvolvimento dos beneficiários do programa Bolsa Família e Vale Renda, como cidadão e como trabalhador, numa perspectiva de crescimento e bem-estar social. Para isso, o CRAS, conta com uma equipe técnica, multidisciplinar, responsável pela condução dos trabalhos e com equipe de instrutores, previamente preparados em uma metodologia de ensino ideal para repassar seus conhecimentos técnicos ao público a ser atingido.

os locais escolhidos para a execução das ações sempre estão relacionados a uma situação real de trabalho, onde as equipes de trabalho e produção participam ativamente das ações mobilizando os conhecimentos, habilidades e atitudes adquiridas de forma a desempenhar as atribuições profissionais com competência e segurança, alcançando níveis esperados de produtividade nas reuniões, palestras e cursos propostos para as famílias que são atendidas do referido Bairro.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

●http://www.jornaltribunalivre.com/noticia/16084/cras-de-cassilandia-divulga-●lista-de-cursos-oferecidos-aos-beneficiarios-do-programa-bolsa-familia/

●http://www.mds.gov.br/falemds/perguntas-frequentes/assistencia-social/psb-protecao-especial-basica/cras-centro-de-referencias-de-assistencia-social/cras-institucional