Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

Demandas da instituição

Por:   •  15/2/2018  •  1.344 Palavras (6 Páginas)  •  324 Visualizações

Página 1 de 6

...

Demanda

Causas

Consequências

Ações de Enfrentamento e Estratégias

Atores Envolvidos

- Idosos em depressão/Luto

- Abalo emocional pela perda de um ente querido

- Depressão.

- Fragilidade emocional.

- Baixa auto-estima

- Realizar palestras com o psicólogo para que estes venham a orientar a esse publico.

- 0ficinas de artesanato

- Passeios

- Coordenadora.

- Assistente social.

- Psicólogo.

Pontos Fortes

Pontos Fracos

Recursos Necessários

Responsáveis

Prazos

- Adquirir informações sobre os malefícios de uma depressão;

- Convívio com pessoas diferente e idéias novas

- Dificuldade de acesso aos programas e a falta de informações; se;

- outro fator é pela geografia da localidade, o município é muito extenso isso causadificuldade de acesso ao CENCAPI.

- Palestras com Datashow, folders explicativos.

-

- A coordenadora

- Assistente social;

- Estagiária;

- Esta ação será

De um dia para cada ação;

3 DEMANDA A SER TRABALHADA

A demanda a ser trabalhada será dos idosos que participam e freqüentam o CENCAPI, em especial a população urbana, e está disponível no quadro abaixo para melhor entendimento do usuário.

Demanda

Causas

Consequências

Ações de Enfrentamento e Estratégias

Atores Envolvidos

- Idosos em depressão/Luto;

- Abalo emocional pela perda de um ente querido

- Depressão.

- Fragilidade emocional.

- Baixa auto-estima

- Realizar palestras com o psicólogo para que estes venham orientar o usuário.

- 0ficinas de artesanato

- Passeios e Oficina de dança

- Coordenadora.

- Assistente social.

- Psicólogo.

- Professora de dança.

- Professora de Ed. Física.

Pontos Fortes

Pontos Fracos

Recursos Necessários

Responsáveis

Prazos

- Adquirir informações sobre os malefícios de uma depressão;

- Convívio com pessoas diferente e idéias novas

- Aprende que tudo se renova.

- Dificuldade de acesso ao programa;

- Recusa do idoso ou da família.

- Palestras com o psicologo.

- Musica.

- Oficinas de dança

- Oficina de artesanato

- A coordenadora

- Assistente social;

- Estagiária;

- Esta ação será

De um dia para cada ação;

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O estudo sobre a instituição e o levantamento de demandas do CENCAPI, foi interessante, pois fiquei Informada sobre como funciona o atendimento para os idosos. O qual é baseado em atenção básica a esse publico usuário como: Orientações, Encaminhamento (externo e interno), Psicológicos, Serviços Sociais entre outros.

Com auxilio ou participação das famílias. Ao final do trabalho percebe-se que a orientações repassadas é a ‘porta de entrada’ para o usuário conhecer os programas, receber orientações sobre os direitos e deveres, prevenção e cuidados sua saúde caso for doente. Assim, apontamos a necessidade de aumentar a inserção do Assistente Social no espaço, onde há varias possibilidades e desafios à profissão. Ao final nota-se que são muitos enfrentamentos dirigidos ao Assistente Social, o qual deve ter profissionais com qualificações constantes e que sejam comprometidos com o projeto ético-politico da profissão, para atuar de forma a articular e efetivar de direitos dos usuários. O trabalho proporcionou ao acadêmico um melhor conhecimento da realidade dos IDOSOS no Município. Transformando os acadêmicos em multiplicadores de uma politica de saúde e bem estar voltada para a qualidade de vida dos idosos.

REFERÊNCIAS

LEAL, Indara Jubin; HAAS, Aline Nogueira. O Significado da Dança na terceira

idade, 2006.

MATSUDO, S. M. Envelhecimento, atividade física e saúde. Revista Mineira de

Educação Física, Viçosa, v. 10, n. 1, p. 195-209, 2002. Disponível em:

ttp://www.revistamineiraefi.ufv.br/artigos/arquivos/839d1ee91c7ac26f96fbcf0c816ebcc9.p

df>.

...

Baixar como  txt (10.3 Kb)   pdf (58 Kb)   docx (19.2 Kb)  
Continuar por mais 5 páginas »
Disponível apenas no Essays.club