Trabalho em grupo TG Meu primeiro dia de aula

...

para seus alunos, explorando as modalidades circenses.

A proposta esta em sintonias com as orientações mais recentes para com ensino atual, valorizando praticas corporais ditas não convencionais. Em síntese e proporcionar o trabalho em equipe e da convivência com diferentes pessoas.

No primeiro momento a turma aprendeu a lidar com diferentes objetos, movimento, texturas.

As modalidades podem ser facilmente executadas na escola, manipulações, exercícios nalabares; o que usar balões de ar, bolas de meia ou feitas com jornais e fita crepe, lençóis (ou pedaços de tecidos) e arco de bambolês; Desenvolvendo agilidade e coordenação motora.

-Acrobacias, exercícios de corda, estrela cambalhotas, usa-se corda colchonete, desenvolve forças e resistência musculares.

-Equilíbrio: Exercício de tombar e perna de pau usam-se latas de leite em pó, e latões, desenvolve equilíbrio e coordenação motora.

Para realizar dessas atividades seriais apenas materiais já existentes na escola ou que pudessem ser adaptados.

Em classe numa roda de conversas, o professor expunha seus objetivos e explicava o movimento de toda classe seguia com entusiasmo e curiosidade, participando e interagindo nas decisões.

Essa atividade mostra que e fundamental planejar ações individualizadas, pois permite observar as dificuldades e os medos das crianças, pois as crianças desenvolveram novas habilidades motoras, mais força agilidades e equilíbrio, aprenderam atitudes de cooperação e respeito de autoconhecimento sobre suas potencialidades e suas limitações.

Atividade valorizou as aulas voltadas a uma pratica corporal da quais todos podem participar.