TRABALHO
Por: Rodrigo.Claudino • 23/2/2018 • 1.599 Palavras (7 Páginas) • 309 Visualizações
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O texto é visto como a materialização do discurso e como um elemento que se apresenta tal qual uma peça dentro do conjunto de enunciados que constituem a atividade discursiva. É uma peça que permite o jogo da interpretação, o deslizamento dos sentidos; portanto, sob o olhar da análise de discurso, não há sentidos fixos que devem ser extraídos dos textos no momento da leitura. Se o discurso é efeito de sentidos, esses últimos são construídos a partir da atividade do sujeito leitor, que é sempre histórico e marcado pela ideologia.
Nesse sentido, um texto, apesar de se apresentar com início, meio e fim, não é uma unidade fechada em si mesmo, a ideia segundo a qual o sentido não se constitui apenas pelo reconhecimento das palavras e dos enunciados de uma língua, pois ela não é um código a ser decifrado. Da mesma forma, o sentido não é determinado pelo locutor e nem pelo interlocutor, pois é necessário que as expressões linguísticas sejam associadas aos discursos, que são de natureza social e não individual, tendo em vista que o sentido não tem origem nem nos interlocutores e nem na língua, mas se constitui na relação entre interlocutores no uso da língua, frente às condições sociais de produção do enunciado.
(2) Quais os tipos de gêneros literários, e descreva os gêneros textuais?
Os gêneros literários reúnem um conjunto de obras que apresentam características de forma e conteúdo. Essa classificação pode ser feita de acordo com critérios semânticos, sintáticos, fonológicos, formais, contextuais, entre outros. Eles se dividem em três categorias básicas: gêneros épico, lírico e dramático. Vale salientar também que, atualmente, os textos literários são organizados em três gêneros: narrativo, lírico e dramático.
Gênero épico ou narrativo: No gênero épico ou narrativo há a presença de um narrador, responsável por contar uma história na qual as personagens atuam em um determinado espaço e tempo. Pertencem a esse gênero as seguintes modalidades: exemplos: Crônicas, fabulas contos.
Os textos do gênero lírico, que expressam sentimentos e emoções, são permeados pela função poética da linguagem. Neles há a predominância de pronomes e verbos na 1ª pessoa. Exemplo: Poema
Gênero dramático: os textos dramáticos são próprios para a representação e apreendem a obra literária em verso ou prosa passível de encenação teatral.
Já os gêneros textuais pode-se dizer que se tratam das variadas formas de linguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ou informais. Cada texto possuiu uma linguagem e estrutura; note que existem inúmeros gêneros textuais dentro das categorias tipológicas de texto. Em outras palavras, gênero textual são estruturas textuais peculiares que surgem dos tipos de textos: narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo e injuntivo.
EXEMPLOS:
Tipo de gênero
O que é
Exemplo
Texto Narrativo
Os textos narrativos apresentam ações de personagens no tempo e no espaço. Sua estrutura é dividida em: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho.
Romance, Novela, Crônica, Conto de fada, Fabula Lenda, Parlenda, Trava-Lingua.
Texto Descritivo
O texto descritivo é um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção são sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades de algo.
Diário, Relatos (viagens, históricos, etc.), Biografia e autobiografia, Notícia, Currículo, Lista de compras, Cardápio, Anúncios de classificados.
Texto Dissertativo-Argumentativo
O texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo persuadir e convencer, ou seja, levar o leitor a concordar com a tese defendida. É expressa uma opinião crítica acerca de um assunto, sendo defendida uma tese sobre esse assunto através de uma argumentação clara e objetiva, fundamentada em fatos verídicos e dados concretos.
Editorial Jornalístico, Carta de opinião, Resenha, Artigo.
Texto Expositivo
O texto expositivo apresenta informações sobre um objeto ou fato específico, sua descrição e a enumeração de suas características. Esse deve permitir que o leitor identificasse, claramente, o tema central do texto.
Seminários, palestras, Conferências, Entrevistas, Trabalhos acadêmicos, Enciclopédia.
Texto Injuntivo
O texto injuntivo, também chamado de texto instrucional, é aquele que indica uma ordem, de modo que o locutor (emissor) objetivo orientar e persuadir o interlocutor (receptor); por isso, apresentam, na maioria dos casos, verbos no imperativo.
Propaganda, Receita culinária, Bula de remédio, Manual de instruções,
Regulamento.
Dolz e Schneuwly (1998) acreditam que somente:
“uma proposta de ensino/ aprendizagem organizada a partir de gêneros textuais permite ao professor a observação e a avaliação das capacidades de linguagem dos alunos; antes e durante sua realização, fornecendo-lhe orientações mais precisas para sua intervenção didática. Para os alunos, o trabalho com gêneros constitui, por um lado, uma forma de se confrontar com situações sociais efetivas de produção e leitura de textos e, por outro, uma maneira de dominá-los progressivamente".
Ao trabalha diversos tipos de gêneros em sala de aula, os alunos interagem e começam a der gosto pela leitura, e observar mais os tipos de leitura que tem no seu bairro e poderá trazer para que junto ao professor possa analisar o texto, através disso o professor também, trabalha os diversos gêneros em sala estaremos abrimos portas aos alunos, pois muitas vezes eles são conhece o conto de fada. Assim, o trabalho pedagógico com gêneros textuais pode ser o caminho para um ensino e aprendizagem efetuados de forma eficaz, contribuindo de maneira significativa para que os estudantes sejam mais competentes não só em suas atividades escolares, mas, principalmente, em suas práticas sociais.
3- elabore um plano de
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