RELATORIO DE ESTÁGIO

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Sabemos que há deficiência na formação de professores,e isso é uma herança histórica, porém temos consciência que nos dias atuais para suprir estas necessidades, temos que ter consciência profissional e nos aperfeiçoar e levar em considerações todas as atividades desenvolvidas, em especial os estágio, pois eles nos prepara e nos coloca em contato com a realidade que iremos viver como educadores,sendo assim devemos ter consciência, autonomia e principalmente bom senso para entender a necessidade da prática educacional e fazer uso deste acontecimento.

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1 Caracterização do Campo de Estágio

A Escola Municipal Franscisco Borges da silva,funciona somente no turno matutino de 07 horas da manhã as 11horas ,com crianças dos anos iniciais da educação infantil e com crianças do ensino fudamental. Está localizada na zona rural de São Sebastião da Vargem Alegre no estado de Minas Gerais.

A Escola Municipal Francisco Borges da Silva foi fundada no ano de 1980.Hoje a escola tem em torno de 90 alunos.Ela foi construída em um terreno doado e foi dado nome em homenagem ao antigo morador da região que é admirado e respeitado pelo povo da cidade.

A escola é mantida pela prefeitura municipal que da total assistência em relação a merenda e material didático e também recebe verbas do PDDE .

A escola cumpri com os princípios e fins da educação nacional e toda legislação que nela contém,segue o calendário escolar com dias e horas estabelecidas pela rede municipal de ensino.

A escola tem como objetivo contribuir para o processo de integração escola/família/comunidade atuando de forma ativa nesse entrosamento. Através de reuniões bimestrais com os pais e alunos realizam debates sobre melhorias tanto no aprendizado do alunos e quanto no bom funcionamento da instituição.

Os professores estão sempre se atualizando fazendo cursos,participando de encontros pedagógicos e troca de experiência .A forma de registros de presença e acompanhamento pedagógico de cada aluno e feito através de diários de classe, ficha de apuração do rendimento.

A escola possui uma biblioteca com livros variados, brinquedos educativos e vários projetos que visa estimular cada vez mais os alunos sempre respeitando a individualidade de cada um.

A função social da escola é com a educação inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do aluno.

A proposta curricular está baseada na proposta sócio construtiva, ou seja, o objetivo é levar a criança a explorar e descobrir todas as possibilidades do seu corpo, das relações , do espaço e através disso, desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar. As atividades são programadas, visando o contéudo a ser trabalhado dentro do objetivo a ser alcançado pela escola.Dentre vários projetos que são desenvolvidos na escola tem a feira cultural onde pude perceber como ajuda a desenvolver a interação entre os alunos,estimula o lado lúdico,desenvolve aptidões artísticas e ajuda a estreitar a relação dos pais com a escola, pois, na finalização do projeto e realizado uma confraternização com todos.

3. 2 A Rotina Observada

Pode se observar a presença da rotina escolar na instituição,sendo que cada turma se organiza de formas diferentes.Segundo Madalena Freire(1999,p.11)

“A observação avalia,diagnóstica a zona real do conhecimento para

poder,sigificamente,lançar(cansando contúdos da matéria com os contéudos do sujeito, da realidade)os desafios da zona promimal do conhecimento a ser explorado.”

Então, observar significa olhar.Estar e permanecer no despertar do entendimento da construção de sujeitos críticos e pensantes.Os alunos vão chegando e já se encaminham para o pátio local onde os professores ficam aguardando os mesmo par que diariamente seja feito a oração do dia,assim que terminam vão todos tomar café da manhã após segue com suas respectivas professoras para sala de aula.

Na sala que estagiei todos os dias a professora cantava músicas diversas com as crianças antes de iniciar as atividades escolares.Logo após as crianças identificava no calendário o dia e preenchia o mesmo,elas liam o alfabeto, e números também.

Por ser uma turma com crianças de apenas 4 anos de idade não existia uma rotina fixa,pois,as crianças se casava com alguns tipos de atividades que exigia mais esforço ou atenção delas.Então diariamente era dado ou brincadeiras de acordo com o tema que era trabalhado durante a semana, jogos, contação de histórias, teatro de fantoches e outros.

Na escola é servido a merenda para todas as crianças as 9:30 horas,com ajuda das monitoras as professoras levavam as crianças até ao banheiro para higienizar as mãos e logo após para o refeitório para merendar.Após almoço a também a orientação para que todas as crianças escovem os dentes,há também um tempo para brincadeiras livres onde as crianças bricam entre sim.

Na volta do recreio tem o momento dela relaxarem,para ficar mais calmas a professora colocava músicas,contava uma história,deixava fazer desenhos de acordo com o tema de algum projeto que estavam trabalhando.

Às 11:00 as professoras reunia novamente no pátio com os alunos e lá aguardavam a chegada dos responsáveis para buscar as crianças.

Para uma formação ser qualificada, o profissional debe desenvolver seu trabalho no estágio com ificiência e responsabilidade,e observando a forma como as crianças se relacionam entre si e com os adultos com os quais convivem.

4 PROJETO DE INTERVENÇÃO

PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO

4.1 Introdução

Na Educação Infantil os conteúdos devem ser voltados para o lúdico, para que aconteça um aprendizado significativo.Sabe-se que não basta contar histórias e falar a moral ou ouvir uma música e dançar para que as crianças assimilem o que deve ou não ser feito.É de grande importância que as crianças vivenciem algumas situações onde o trabalho em grupo e a colaboração estaria presente, devido a isso resolvi montar um projeto de acordo com a história da galinha ruiva e a música da galinha pintadinha.