QUESTONARIO PEDAGOGIA ESTUDOS DISCIPLINARES
Por: Jose.Nascimento • 7/12/2017 • 1.720 Palavras (7 Páginas) • 1.625 Visualizações
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"Central do Brasil", de Walter Salles, 1998.
"Dodeskaden", de Akira Kurosawa, 2001.
"Eu, Tu, Eles", de Andrucha Waddington, 2000.
"A Excêntrica Família de Antonia", de Marleen Gorris, 1996.
"A Hora da Estrela", de Suzana Amaral, 1985.
"Inteligência Artificial", de Steven Spielberg, 2001.
"Memórias Póstumas de Brás Cubas", de André Klotzel, 1999.
De acordo com a lista, pode-se inferir que:
I. o vestibulando precisa ter uma bagagem literária para identificar, na lista, determinados títulos associados a textos literários;
II. no mundo globalizado é importante o vestibulando ser capaz de fazer a leitura de todos os meios de comunicação, como outdoor, livros, internet, multimídia, filmes etc;
III. em uma análise menos linguística e mais semiótica da obra fílmica, espera-se que o vestibulando busque conhecimento crítico.
Indique a alternativa correta:
[pic 11]
a.
apenas a inferência I está adequada;
[pic 12]
b.
apenas as inferências II e III estão adequadas;
[pic 13]
c.
todas as inferências são adequadas;
[pic 14]
d.
apenas a inferência III está adequada;
[pic 15]
e.
apenas as inferências I e III estão adequadas.
Pergunta 4 RESPOSTA D
- O cineasta francês Alain Bergala afirma que um bom filme é aquele em que os personagens existem verdadeiramente, não apenas como suporte da narração e em que o mundo em torno deles existe também. Essa afirmação pode ser relacionada com um dos filmes brasileiros de maior bilheteria, mas que sofre preconceito da crítica. O filme é:
[pic 16]
a.
"O Auto da Compadecida", de Guel Arraes, 1999.
[pic 17]
b.
"Carlota Joaquina, Princesa do Brasil", de Carla Camurati, 1995.
[pic 18]
c.
"Central do Brasil", de Walter Salles, 1998.
[pic 19]
d.
“Os Trapalhões e o Mágico de Oróz”, de Dedé Santana e Victor Lustosa, 1984.
[pic 20]
e.
"Eu, Tu, Eles", de Andrucha Waddington, 2000.
Pergunta 5 RESPOSTA E
- O cinema possui linguagem própria. Essa linguagem é:
[pic 21]
a.
o que existe alhures, ao lado ou em volta do que está enquadrado;
[pic 22]
b.
tudo o que está presente na imagem: cenários, personagens, acessórios;
[pic 23]
c.
o que não se encontra na tela, mas que complementa aquilo que vemos;
[pic 24]
d.
a linguagem gramatical, em que os substantivos, adjetivos e advérbios exercem funções específicas e são usados da maneira mais inteligível possível ao fazer um filme;
[pic 25]
e.
o conjunto de planos, ângulos, movimentos de câmera e recursos de montagem que compõem o universo de um filme.
Pergunta 6 RESPOSTA E
- O que tem o cinema a ver com educação e criação?
I. Com o cinema na escola não se ensina mais isso ou aquilo, e sim o abandono; a potência de não ser mais isso ou aquilo. A experiência com o cinema instala-se na insegurança, estranhamento e instabilidade da criação.
II. O cinema tem a intensidade de nos confrontar com uma ação estética de forte dimensão política, na qual a partir da realidade se inventa o real.
III. Na escola, o cinema se insere como potência de invenção, experiência intensificada de fruição estético/política em que a percepção da possibilidade de invenção de mundos é o fim em si.
Indique a alternativa correta:
[pic 26]
a.
apenas a afirmação I está adequada;
[pic 27]
b.
apenas a afirmação II está adequada;
[pic 28]
c.
apenas as afirmações II e III estão adequadas;
[pic 29]
d.
apenas as afirmações I e III estão adequadas;
[pic 30]
e.
todas
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