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PSICOLOGIADA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Por:   •  16/1/2018  •  1.008 Palavras (5 Páginas)  •  276 Visualizações

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Ações que podem ser

desenvolvidas na escola

Detalhamento das ações

Adoção de produtos de limpeza

Biodegradáveis

Substituir os produtos de limpeza tóxicos utilizados na

lavagem de utensílios e dependências da escola por produtos biodegradáveis.Conscientizar a equipe de limpeza sobre os danos ambientais e à saúde causados por solventes tóxicos e produtos a base de componentes poluentes.

Conscientizar a comunidade escolar sobre a necessidade de adotar produtos biodegradáveis dentro e fora da escola.

Propor que as crianças lavem as mãos com sabão

biodegradável e que a água das pias seja reutilizada para a lavagem das calçadas da escola.

Coleta seletiva de lixo

Implantar 2 (dois) containeres e 01 banner informativo a serem instalados dentro da escola para separação dos resíduos, principalmente pelas serventes, já que os resíduos orgânicos formam grande parte do volume coletado.

Pecas teatrais

Foco alertar sobre medidas preventivas

Criação de agentes transformadores

diagnóstico dos problemas quanto da busca de alternativas e da implementação de soluções

Palestras com participação dos alunos

Vivenciando e colhendo dados para a interacao

“ Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Por que se tornara assim uma maquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso pratico daquilo que vale apena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim , ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mas a um cão ensinado do que uma criatura harmoniosamente de envolvida. Deve apreender a compreender as motivações dos homens, suas quimerias e suas angustias para determinar com exatidão seu lugar exato em relação a seus próximos e á comunidade”

Albert Einsten

Leitura da Comunidade

Problemas, especificidades e

características da comunidade.

Sugestão de Melhorias que podem ser

contempladas no Plano Diretor Municipal

Presença de grandes terrenos baldios

repletos de lixo, animais peçonhentos e

mato alto.

Promover o processo de desapropriação de áreas que

podem ser utilizadas para o bem comum na construção

de espaços de lazer, praças, vias de acesso e

infraestrutura urbana.

Falta de Saneamento Básico

Expansao da rede de serviços básico suficientes

Crescimento desorganizado .. Condicoes inadequadas de moradias Condicoes insalubres

estabelecer

restrições quanto à ocupação e expansão de habitações dentro de seus limites por meio da Educaão Ambiental

mudanças sociopolíticas que não comprometam os sistemas ecológicos e sociais que sustentam as comunidades, mas sim que haja práticas de desenvolvimento sustentável e

de preservação de áreas onde não haja necessidade de exploração

Resíduos sólidos

Aterro sanitários

doenças infecto-contagiosas, que são aquelas decorrentes da provisão insuficiente de servi-ços.

estratégias inovadoras tanto para identificação,

quanto para a redução da exposição a fatores de risco típicos do meio ambiente

Entretanto, em muitos habitats, as condições pioram no baixo curso.

Na maioria das vezes, tão logo as águas recuperam-se das condições

poluentes, outra cidade ou fábrica despeja novos efluentes. Como

resultado, o habitat fica com uma carga crescente de subsônicas nocivas maior do que a sua capacidade de recuperação. Nessas

circunstâncias, as condições aeróbias deixam de existir e predomina

a putrefação. As bactérias aeróbias são substituídas por anaeróbias e

a vida normal nos habitats é completamente destruída. Permanecem

os organismos de putrefação e o corpo hídrico torna-se um esgoto a

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