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O ESPAÇO URBANO E O RURAL

Por:   •  25/12/2018  •  983 Palavras (4 Páginas)  •  429 Visualizações

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Segunda Semana

Confecção de maquetes, onde o aluno apresente características da vida no campo e na cidade, para análise e reflexão das variadas diferenças de ambiente.

Terceira Semana

Passeio na cidade e no campo para que assim haja contato com a realidade de cada espaço a ser analisado.

Cada aluno fara sua reflexão e explicará as características de cada lugar o q chamou atenção, qual o estilo de vida dos habitantes de cada região, as vantagens e desvantagens de cada lugar

Realização de trabalho em grupo, onde o aluno apresentara cartazes de todo o q observou, e o que foi estudado, para q o mesmo obtenha noção da importância do ambiente rural na sociedade.

Quarta Semana

Apresentação de um teatro, para pais e toda comunidade escolar onde o aluno dramatize as aprendizagens e vivências do estudo feito em sala de aula, tudo o que eles analisaram e observaram, explicando a importância do tradicional e do moderno, e o que cada paisagem pode nos oferecer, a importância do meio ambiente em nossas vidas.

- Recursos a serem utilizados

Livros e mapas da cidade, que contém as características da mesma, isopor,

estilete, tesoura, tinta guache colorida, lápis caneta, artigos para maquete, régua cola, perucas, ferramentas de uso no campo, plantas, ornamentos teatrais, internet, cartolina, caneta hidrocolor, caneta para retro projetor, sulfite para impressão das casinhas e das árvores, dos carrinhos e placas de trânsito

.palito de churrasco para os postes e cerca dos animais

.linha para fios de luz

.palito de dente para fixar as árvores

.durex

- Fechamento Produto final

Será realizado como fechamento, apresentação de uma dramatização teatral realizada pelos alunos, e apresentada para pais, responsáveis e comunidade escolar em geral.

Exposição de cartazes e das maquetes produzidas pelos alunos.

- Avaliação

A avaliação é elemento de integração entre aprendizagem e ensino. Será feita continuamente de acordo com as atividades realizadas, através de discussões e debates sobre o assunto abordado referente ao tema.

- Bibliografia

DE MOURA, Wilma Silveira Rosa. Geografia Geral. Trabalhando com mapas. Editora:Ática.

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, GEOGRAFIA (1ª A 4ª SÉRIE)

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