Há quanto tempo atua na área da Educação?

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para ser administrada, mas para formar crianças.

10-) Quais os aspectos negativos do trabalho do gestor?

Política partidária local, salário injusto, injustiça social

Entrevista com a diretora da escola particular de onde minha filha estuda.

Nome: Patrícia Marques de Almeida

Questões

1-) Há quanto tempo atua na área da educação? E na direção escolar?

Trabalho há 15 anos como professora e há 10 na direção escolar.

2-) Qual sua formação?

Sou formada em Pedagogia – Educação Infantil e Séries Iniciais e pós-graduada em Psicopedagogia.

3-) Possui preparação/formação específica para atuar na área de gestão escolar?

Não tenho formação específica na área de gestão escolar, mas tenho algumas horas de preparação, curso de gestão que a Secretaria Municipal de Educação nos proporcionou.

4-) Quais são as maiores dificuldades encontradas frente à direção da escola?

Cada vez mais cresce a responsabilidade do diretor tanto na parte burocrática como em relação aos alunos. Penso que a maior dificuldade encontrada é em relação às realidades de famílias que temos nas escolas, a falta de comprometimento dos pais em relação à educação de seus filhos e a sobrecarga de ações que são importantes para a escola desenvolver. Resumindo, cada vez mais as escolas estão assumindo papéis que não cabem a elas desenvolver, o que dificulta muito o trabalho do gestor numa escola.

5-) Que outros profissionais atuam junto com você? Qual a função destes?

Na escola onde atuo como diretora, tenho uma vice-diretora, professoras e a cada mês recebemos a visita de uma psicóloga.

6-) Quais as características que consideras essenciais para um bom diretor?

Penso que para ser um bom diretor, em primeiro lugar deve-se ter clareza dos objetivos que se quer atingir, saber trabalhar em equipe e ter honestidade. O que também é essencial é ter formação para desempenhar tal função.

7-) Qual a participação dos pais e comunidade com a direção?

A relação entre pais e escola acontece a partir e por meio do conselho escolar e do ACPM (Associação do Círculo de Pais e Mestres).

8-) Qual é o foco principal de sua função?

Tenho como função gerenciar a parte financeira e burocrática da escola, assim como também zelar pelo bom andamento e funcionamento da mesma.

Conclusão

Estes profissionais têm a função de representar tanto a comunidade escolar, pais e profissionais que junto dela atuam (professores e funcionários) como também a secretaria da educação. Além da parte burocrática devem também zelar pelo bom relacionamento, funcionamento da rotina e pelo bem-estar de todos, pois afinal são eles que respondem por tudo que acontece na Escola. Eles trabalham juntos, embora cada um tenha seu papel. É “muito importante definir e distribuir tarefas” e trabalharem juntos em busca de um objetivo comum: apresentar um ambiente de trabalho agradável e com boas condições de aprendizagem.

Também é fundamental que a secretaria de educação estabeleça um vínculo de confiança e acessibilidade para com as escolas, sabendo se pôr no lugar de quem nelas atua. E que a direção também consiga expor as suas dificuldades e necessidades sabendo buscar ajuda e requerer recursos perante as instâncias maiores.

Além da necessidade de possuir formação específica, estes profissionais precisam ter transparência e responsabilidade em seus atos, humildade para reconhecer um erro, coerência nas decisões, sensibilidade para ajudar, honestidade ao lidar com as pessoas, capacidade para resolver problemas diversos e acima de tudo saber realizar trabalhos em equipe. Apontamentos levantados a partir de entrevistas e conversas com pais e equipe diretiva.