EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA: CAMINHOS ABERTOS PELA LEIFEDERAL Nº 10.639/03

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Olhando atentamente para essa questão, segundo os autores, a educação escolar pode colaborar para mudanças sociais, trabalhando com a diversidade dos grupos étnicos que compõe a sociedade. Sendo assim, a lei veio para tentar corrigir a distorcida visão preconceituosa sobre a história e cultura africana. Com isto, o afro descendente buscam na escola, formas que os ajude a superar a exclusão social, porém,nesta busca, o que encontram e uma educação voltada para o branco.

Neste sentido, é induzida aos negros a discriminação racial presentes no meio educacional. O racismo no ambiente escolar provoca a baixa qualidade de oportunidades oferecidas aos alunos negros, pois são tratados com diferenças,os quais os levam a exclusão, a um sentimento de inferioridade racial, causando com isto, a evasão escolar.

Um fator bem agravante que os autores enfatizam, diz respeito aos profissionais de educação que muitas vezes não percebem a existênciado racismo em situações cotidianas no âmbito escolar.Justamente por desconhecerem este fato, é que não desenvolve práticas pedagógicas de valorização racial, ou de combate a discriminação dentro da escola.

Faz-se necessário que os educadores discutam dentro da escola questões referentes a relações raciais, bem como diversidade racial no Brasil. È imprescindível não somente boa vontade, mas o fornecimento de material didático anti-racista, recursos que auxiliem os professores a aplicarem suas aulas de forma que combata o preconceito e a discriminação racial.

A expectativa dos autores ao produzirem o livro descrito neste trabalho, foi além de vários fatores, promoverem uma luta pela erradicação do racismo no ambiente escolar. Um livro de fácil entendimento, valioso e indico a todos os profissionais da área educacional, pois o estudo do mesmo,auxilia no conhecimento abrindo portas para uma educação anti racista que valorize a História e Cultura Afro-brasileira.