As Recomendações para entrada de campo na escola

FACULDADE ITOP

PEDAGOGIA - I PERÍODO

PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I LAURA TOMICH MAFIOLETTI

Recomendações para entrada de campo na escola

PALMAS – TO

2018

LAURA TOMICH MAFIOLETTI

Recomendações para entrada de campo na escola

Atividade de preparação para entrada de campo na escola, apresentado a Universidade Itop, como parte das exigências para a obtenção do título de N2.

Orientadora: Débora Gene Granetto

PALMAS – TO

2018

Existem alguns procedimentos e atitudes que são importantes e que devem ser seguidas para a entrada de campo, sendo assim citarei quais são essas recomendações:

Procedimentos

1. A utilização do roteiro para sistematizar a observação;
2. A observação sistemática dos problemas da prática pedagógica.
3. O emprego de entrevistas e análise documental, além da observação.
4. O registro sintético de todas as informações.
5. O levantamento de problemas realmente significativos e referentes ao aspecto pedagógico (apesar de não estar ainda focalizando a sala de aula).
6. O levantamento de hipóteses adequadas para a análise dos problemas encontrados no contexto escolar.

Atitudes

1. O respeito ao ambiente escolar em relação ao cumprimento, pelo (a) estagiário (a) das normas estabelecidas no regimento escolar, dos horários combinados e demais critérios estabelecidos.
2. A postura ética diante dos problemas e eventualidades ocorridas.
3. A iniciativa e criatividade para solucionar situações imprevistas.
4. A disponibilidade em aprender.
5. Converse somente sobre o trabalho específico.
6. Registre por escrito suas dúvidas, observações ou sugestões para que sejam sanadas posteriormente.
7. Seja simpático(a), agradável e solidário(a) com os colegas de trabalho.
8. Contribua para que sua presença seja enriquecedora para a escola.
9. Apresente-se de forma discreta. (Evite vestuário e acessórios que chamem atenção)