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Artes e jogos na educação

Por:   •  30/11/2017  •  3.723 Palavras (15 Páginas)  •  348 Visualizações

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Já na arte Grega, destacaram-se as representações humanistas. Divididas em três períodos: Período arcaico, período coríntio e período clássico. No período arcaico, sua arte era criar esculturas parecidas com a dos egípcios, representando pessoas e deuses construídos com blocos de mármore. No período coríntio a escultura se torna mais realista em termos de movimentos e formas, enfatizando os detalhes, expressões e sentimentos. No período clássico, ocorreu o auge da arte grega. Neste período, a arte e a cultura se tornaram referência a toda a civilização ocidental. A principal matéria prima utilizada pelos escultores era o bronze. Destacaram-se com a construção de templos, teatros, ginásios e praças com estilo próprio, formado por colunas de mármore. Justamente nesta época que foi desenvolvida a filosofia grega, representada principalmente por Sócrates, Platão e Aristóteles.

Finalizando, na arte Islâmica houve influência das artes anteriores. Entretanto, alguns elementos da religião muçulmana limitavam a arte, como a proibição de representar pessoas e animais. Em consequência disso, adquiriram habilidades com a arte abstrata. Na arquitetura, destaca-se a construção de mesquitas. Na estética, produziram tapeçarias, cerâmicas, vitrais e artefatos artesanais.

6. Qual foi o papel da Igreja Cristã na produção artística medieval? Responda, diferenciando a arte na Alta Idade Média e na Baixa Idade Média.

Resposta: A igreja cristã influenciava todos os aspectos da sociedade, inclusive a arte. O objetivo da arte na antiguidade era representar o misticismo das religiões pagãs, enquanto que na idade média passou a ser cristã, mostrando personagens bíblicos e santos.

Na alta idade média, as arquiteturas das igrejas e dos castelos seguiam o estilo romano, com paredes grossas, paredes pequenas e altas, como se fossem uma fortaleza. As pinturas retratavam mais sentimentos e expressões do que a realidade em si. Por exemplo, mostrando Cristo maior do que os outros.

Na baixa idade média, a arquitetura foi marcada pelo estilo gótico. As construções eram altas e finas, bem elaboradas, levando muitos anos para ficarem prontas. As janelas eram de diferentes tamanhos, ao contrário da alta idade média. A pintura era mais realista, mas mantendo a linha religiosa.

7. Esclareça a influência do Movimento Renascentista na arte moderna.

Resposta: O movimento renascentista surgiu na idade moderna, sendo caracterizado pelo retorno à cosmovisão greco-romana, à mudança do foco em Deus para o foco no Homem, enfatizando o uso da razão e a ciência ao invés de simplesmente a fé para a busca da verdade. Na arquitetura, mudou-se o estilo gótico para edificações mais simétricas, com janelas incolores, deixando um lugar mais aconchegante com mais claridade. Na escultura, valorizaram mais a forma humana, preocupando-se com a proporção. O nu artístico, que havia sido abolido na idade média, retornou à arte. As esculturas também deixaram de ser acopladas à parede para terem mais mobilidade. As pinturas retratavam a beleza do corpo humano e cenas do cotidiano, apresentando maior qualidade e maior duração, devido ao uso de tinta à óleo.

8. Na Idade Moderna, são citados pintores, arquitetos, escultores e escritores famosos. Escolha uma dessas personalidades pesquise e escreva sobre a sua vida e algumas de suas obras. Se possível, acrescente ilustrações.

Resposta: ANITA MALFATTI

Anita Catarina Malfatti nasceu em 2 de dezembro de 1889 em São Paulo. Veio a falecer em 6 de novembro de 1964 em Diadema, estado de São Paulo, local em que morava com sua irmã Georgina, em uma chácara. Filha de Samuel Malfatti e de Elisabete era pintora, desenhista e falava vários idiomas.

Chegando a Berlim, em setembro de 1910, começou a tomar aulas particulares no ateliê de Fritz Burger, matriculando-se um ano depois na Academia Real de Belas-Artes. Em 1916 retornou ao Brasil, já com 27 anos, disposta a expressar toda sua arte, especialmente voltada para o Expressionismo. Assim, por meio de influências de seus amigos modernistas, em especial por Di Cavalcanti, Anita decidiu locar uma das dependências do Mappin Stores e realizar uma única apresentação de suas obras, em 12 de dezembro de 1917.

Monteiro Lobato, por meio de seu artigo Paranoia ou mistificação, criticou o trabalho da artista. Tal finalidade não era destinada a ela em especial, mas aos modernistas propriamente ditos. O fato lhe abalou profundamente e a fez carregar pelo resto de sua vida um sentimento de total descontentamento frente às coisas que a rodeavam. Seu primeiro impulso foi o de abandonar de vez a arte, apesar disso passou a receber aulas com o mestre Pedro Alexandrino, fato que lhes conferiu uma proveitosa e duradoura amizade.

Novamente motivadas pelos amigos, resolveu participar da Semana de Arte Moderna de 1922 e, no ano seguinte, viajou para Paris, provida de uma bolsa de estudos, onde encontrou Tarsila do Amaral, Oswald de Andrade, Vitor Brecheret e Di Cavalcanti. Retornou depois de algum tempo ao Brasil, já com a confiança recuperada, no entanto não estava mais disposta em ousar em novas “abordagens culturais”.

Suas principais obras foram:

- A boba

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- As margaridas de Mário

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- Natureza Morta - objetos de Mário

- A Estudante Russa

- O homem das sete cores

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- Nu Cubista

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- O homem amarelo

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- A Chinesa

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9. Escolha apenas uma dentre as obras artísticas da arte contemporânea e desenvolva o método de Ott para leitura de imagens (Técnica “Olhando Imagens”).

Resposta: Arte contemporânea: Romero Britto

Observando: Trazer para os alunos imagens do artista para os alunos observarem, para identificarem qual delas chamou mais atenção deles.

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Descrevendo:

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