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ESTUDOS SÓCIO-HISTÓRICOS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO

Por:   •  4/1/2018  •  972 Palavras (4 Páginas)  •  392 Visualizações

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Com a minha saída dessa escola pública no ano seguinte me matriculei na escola particular da cidade FUNLEC, em 2008, na qual foi o ano em que teve a mudando das séries ao invés de fazer a oitava série fui fazer o nono ano, com essa mudança percebi que os professores não faziam Bullying comigo mas queriam saber como era minha vida no Nordeste.

Fiquei mais dois anos nessa escola, fiz o meu primeiro e segundo ano do ensino médio, e um dos principais pontos positivos que me chamou mais atenção foi a preparação dos alunos para uma vida universitária, ou seja, eles davam o conteúdo do primeiro, segundo e terceiro ano em dois anos, no primeiro e segundo ano, o terceiro ano era um tipo de cursinho, revisão de todo o conteúdo do ensino médio. Infelizmente não pude fazer o terceiro ano nessa escola, acabei mudando de escola novamente.

Meu terceiro ano no Colégio Adventista De Imperatriz, meu ponto negativo foi quanto aos professores, muitos professores não estavam preparados para assumir uma sala de aula, lembro que durante todo o ano de 2010 tive 5 professores de Química, 3 de Biologia, 2 de Literatura, parecia mais uma escola pública do que uma escola particular, como que um aluno de terceiro ano iria se preparar para o vestibular com todas essas mudanças, fora as mudanças de diretoria, tivemos 3 diretores em um ano, percebi que a escola só queria ter nome, não se importava muito com o ensino. Lembro que o diretor dessa escola, não queria que fizéssemos o ENEM, ele queria escolher os melhores alunos para realizar a prova.

No meu nível superior, tenho professores que nunca tive em toda minha vida acadêmica. Tive um professor na UECE de estatística onde ele não dava aula, só ficava sentado e dava uma lista de exercícios, fora quando ele passou um mês sem dar aula, acabou o semestre e nunca fiz uma prova e o mais integrante é que a minha média foi dez, não sei como ele bolou uma nota, mas sei que de estatística nada aprendi.

Minha primeira professora da UFC foi a Betânia, professora essa que tinha gosto de ensinar, e eu tinha gosto de assistir a aula dela.

Dentro desses vários professores que tive na UFC virtual o principal ponto negativo deles é que a maioria deles não dão apoio aos alunos, não explicam conteúdo e nem explicam o que realmente querem nos fóruns e portfolios.

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