Resenha Para Conhecer Morfologia

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Essa classificação explicitada no texto é decepcionante, porque tem problemas de organização que não podem ser resolvidos. Ainda, ela não é morfológica, no sentido de indicar rapidamente para as propriedades tipicamente morfológicas das palavras que compõem as diferentes classes. Segundo os autores, ao invés de abandonar totalmente essa ideia de dividir as palavras em classes, as teorias linguísticas modernas produzem classificações particulares usando outras estratégias e tendo como base critérios mais refinados e verazes.

Existem muitos outros problemas que as teorias mais modernas da Morfologia trazem, mas a verdade é que os estudos tradicionais nem os imaginam. A gramática tradicional toma como verdade, por exemplo, que há processos morfológicos diferentes como a flexão e a derivação, mas não oferecem argumentos sólidos para defender esta posição. Pressupõe-se, por exemplo, que a flexão tem propriedades como a obrigatoriedade, que a derivação não tem; entretanto, não há uma resposta objetiva para a seguinte questão: que propriedades morfológicas cada uma dessas operações justificaria uma separação entre elas?

Não é fácil estabelecer uma distância entre elas, as fronteiras e a flexão, uma vez que esses processos usam elementos que se juntam ao final da palavra. Talvez não exista razões precisamente morfológicas para distinguir operações como flexão e derivação. Essas observações nos levam ao último problema: o problema da forma das unidades em Morfologia.

Segundo os autores, muitas dessas questões não são exibidas nos estudos tradicionais porque, para o objetivo que eles têm, que é normativo, a descrição detalhada dos fenômenos que realmente são comprovados pelas línguas em geral e pelo português não é necessária nem interessante.

Os autores abordam de forma eficaz todos esses problemas encontrados nos estudos tradicionais. As gramáticas tradicionais não trazem soluções para tais problemas. De fato, só conceituar não parece o suficiente para estudantes que querem, cada vez mais, entender os processos da língua. Portanto, a leitura desse texto é destinada à estudantes do curso de Letras faz refletir como as gramáticas tradicionais estão preocupadas em trazer apenas conceitos, evitando mostrar os fatos da língua, tão pouco estudar uma solução para problemas, como os apresentados ao longo do capítulo.