Portfolio unopar historia 7° semestre

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No Brasil mais precisamente na área de educação a situação com conflitos envolvendo diversidade cultural não fica atrás de outros países , por ser um país bem laico e estar entre os que mais abrange o culturalismo em sua nação, em uma situação micro mais bem ampla, é possível nos indagarmos em como as práticas pedagógicas das relações culturais é tratada na escola. A escola é o local a onde mais se enfrenta problemas de intolerância com diversidades por isso é necessário que manuais e programas de intervenção sejam feitos e distribuídos aos alunos para que estes saibam diferenciar cada qual com a sua respectivas diferenças sem gerar conflitos.

Os dados relacionados à violência dentro e fora das escolas referentes as diversidades são bastante preocupantes e evidenciam que o respeito, e o fundamento da desejada convivência saudável, na prática vem sendo submetido a progressiva deterioração. Por isso , afinado com a missão de defesa da sociedade estudantil que é bastante diversificada é necessário criar estratégias com intuito de estimular, conscientizar e garantir que o respeito seja dado á todos independente da cultura que o pertence e da forma como vive. É importante destacar que as atividades sugeridas no guia sejam práticas e detalhadamente descritas para que o professor nos cotidianos conflitos encontre, em conjunto com a sua diversidade de alunos, os caminhos para solucioná-los, restabelecendo a tranqüilidade na comunidade escolar e fortalecendo o vínculo de pertencimento aos diferentes grupos étnicos e culturais que as compõem. Em uma comunidade escolar é importante destacar o que é certo ou errado o que se pode fazer ou não , pois é ali que se aprende todas as mudanças quando se lida com indivíduos de diversas culturas e modos diferentes.

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CONSIDERAÇÕES FINAIS.

Como futuro profissional da educação lidar com as práticas e habilidades que formam as diversidades culturais faz nos aprofundar na responsabilidade social e na autodisciplina estabelecida por nós educadores para com os nossos alunos , essas praticas são relações simples e profundas nas relações de convivência a onde faremos parte do desenvolvimento dos valores sociomorais importante á crianças e jovens que terão como base o respeito, e a responsabilidade social. Com base nesses pilares é importante como profissional que lida com as diversidade ensinar a importância do diálogo da paz, que prepara as crianças e os jovens para para um conjunto de habilidades sociais necessárias ao desenvolvimento de uma personalidade equilibrada; ao aprendizado de boas relações sociais e dos valores sociomorais; ao aprimoramento das relações interpessoais, sobretudo através de comunicação eficiente; à compreensão das diferenças interculturais e à cultura da não violência. Focando sempre na certeza de que somos todos iguais e devemos respeitar o próximo obedecendo as leis necessárias de convivência em cada sociedade.

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REFERÊNCIAS

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/diversidade-cultural-no-brasil.htm

http://www.fumec.br/revistas/paideia/article/view/1307/888.

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