O Poema do Genovaro

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Já conhecidos os movimentos e a cantiga, cada grupo treinou individualmente, e quando estavam prontos, apresentavam às outras equipes. Nesta primeira etapa, apenas um grupo apresentou problemas para a realização da atividade, porém em uma segunda tentativa, os erros foram corrigidos.

Logo após, foram unidos os grupos de dois em dois, sendo que esses passaram a conter quatorze alunos cada um. A cantiga e os passos foram treinados e apresentados aos demais alunos, tendo como particularidade, dois níveis de cantiga, uma normal e outro mais rápido. Ambos os grupos realizaram a prática, porém um deles não a executou com perfeição.

Como passo final, os dois grupos reformulados foram unidos, formando apenas um, onde a brincadeira se concretizou com as vozes dos alunos e as batidas dos objetos na mesa, seguindo o ritmo da música em tempo normal e acelerado sem complicações relevantes.

As principais dificuldades encontradas foram relacionadas à coordenação motora de alguns alunos participantes bem como sua dificuldade em manter o ritmo da cantiga, impossibilitando a continuidade da atividade e tornando necessário começa-la novamente e também relacionado aos objetos escolhidos, uma vez que alguns se mostravam de difícil manejo e que comprometiam a agilidade de quem os manejava.

Com o término do presente relatório, observou-se que realmente, a integração e a agilidade motora do grupo aumentaram, uma vez que ao final da brincadeira já não havia erros na realização da mesma, mesmo em diferentes níveis de dificuldade.

Também se pode perceber que, com a atividade “Escravos de Jó”, os alunos aprimoraram e ou desenvolveram a habilidade quanto à produção de um relatório e seus procedimentos.

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