Influencia do conforto ambiental

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da construção deve evitar que locais barulhentos, como o pátio externo, a cozinha, a lavanderia e o recreio coberto se localizarem adjacentes ou próximos às áreas de atividades e vivência; o método construtivo – este deve prever um isolamento adequado entre paredes e demais elementos construtivos, de modo que os sons emitidos em um determinado ambiente não venham a servir de ruído de fundo aos demais. Na maioria das vezes, suas superfícies são totalmente lisas, pouco absorventes e, consequentemente, reflexivas com relação ao som.

Conforto Visual, aspecto encontram-se iluminação natural – proporcionada pelas aberturas e vãos de janelas, aliadas à orientação da edificação e, a iluminação artificial que vem cumprir o papel de solucionar as demandas nos locais onde a iluminação natural for insuficiente.

A aprendizagem visual é dependente, não apenas do olho, mas também da capacidade do cérebro de realizar suas funções, de aprender qualquer informação vinda dos olhos, codificando, selecionando e organizando em imagens, e armazenando para associação com outras mensagens sensoriais ou para relembrar mais tarde. A capacidade do funcionamento visual depende de desenvolvimento – quando mais a criança olha, mais estimula os canais cerebrais.

A Qualidade do Ar refere-se uma questão atual relativa ao bem estar do usuário: a criança pequena em nosso contexto, significativa quanto os demais aspectos já abordados. Conforto Térmico, é a ventilação natural é mais apropriada e benéfica ao conforto e à saúde da criança pequena.

Especificamente em relação as crianças pequenas são mais vulneráveis e durante o seu desenvolvimento, são expostas a diferentes agentes poluidores.

Os agentes poluidores do ar atuam em sua atividade fisiológica primordial que é a respiração, afetando, muitas vezes, os órgãos que constituem as vias aéreas superiores e/ou inferiores. Uma vez que seja diagnosticada a respiração bucal, é indispensável que se façam investigações sobre o desenvolvimento emocional e escolar das crianças, pois crianças com esta disfunção respiratória podem apresentar interferências no desenvolvimento psicológico.

Compromete seu estado de alerta diurno, diminuindo a capacidade de concentração e de aprendizagem, com agitação psicomotora. Todas essas alterações podem interferir no comportamento do respirador bucal e contribuir pra a diminuição da auto-estima, tornando a criança arredia, desconfiada e solitária. Orientação adequada, adoção de projeto paisagístico, abertura bem dimensionadas e bem posicionadas.

Considerações Finais.

É de uso coletivo e ainda envolve um grande número de usuário, com funções e participações diferentes, necessidade de incentivar afetos entre o usuário criança e a creche ou pré escola. As questões culturais, permitir uma atribuição de valores positivos, traduzidos em sentimentos de apego, familiares e afeto. Mesmo ambiente físico terá diversas leituras de acordo com os pequenos que estiverem vivenciando.

Uma vez que estejam apreciadas e cuidadas no início da concepção do projeto, são requisitos importantes que o projetista deve considerar na tentativa de atribuir aos ambientes valores desejáveis e contributivos ao desenvolvimento da criança.

Questões relativas ao Conforto se afirmam enquanto elementos culturais de construção do conhecimento e, consequente desenvolvimento da criança, principalmente nas Unidades de Educação Infantil.