Relatórios de química
Por: Jose.Nascimento • 6/12/2017 • 42.761 Palavras (172 Páginas) • 541 Visualizações
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determinado, utilizando fita adesiva, tomando cuidado de deixar a amostra o mais perto possível do bulbo do
3. Adaptar uma garra à base de ferro e fixar o termômetro.
4. Encher o béquer de 100 mL até a marca de 70 mL com Glicerol (pode-se utilizar também o tubo de
5. Colocar o agitador do banho de glicerol dentro do béquer, e a seguir o termômetro com o capilar. A
DISTÂNCIA ENTRE O BULBO DO TERMÔMETRO E O FUNDO DO BÉQUER DEVE SER DE
APROXIMADAMENTE 1 cm.
6. Aquecer lentamente o banho de glicerol com bico de bunsen agitando constantemente o glicerol. Próximo
ao ponto de fusão a temperatura do banho deve aumentar de 2 a 3 graus por minuto.
7. Registrar a temperatura na qual aparece a primeira gota de líquido e a temperatura na qual desaparece o
restante da porção sólida. Essa faixa de temperatura representa o ponto de fusão para a substância pura usada.
5 - QUESTIONÁRIO:
1. Que se entende por ponto de fusão? Com que finalidade é usado?
2. Procurar na bibliografia indicada o ponto de fusão do α-naftol, do ácido benzóico. Comparar com os
resultados obtidos.
3. Tendo em vista a estrutura molecular do α-naftol, do ácido benzóico, apresentar uma explicação para as
diferenças de seus pontos de fusão.
4. De acordo com o ponto de fusão pesquisado, qual deveria ser a temperatura em que o ácido benzóico
passaria do estado líquido para o sólido ou seja qual seria o ponto de solidificação o ácido benzóico?
6 - BIBLIOGRAFIA:
• VOGEL, A. I., Química orgânica: análise orgânica qualitativa. 3. ed, Rio de Janeiro, Ao Livro
Técnico SA, 1981. v. 1.
• Phisical Chemistry HANDBOOK, 57 th Edition.
* Protocolo elaborado pelo professor Ticiano Barbosa.
FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA PARAÍBA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA
DISCIPLINA QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL
CARGA
HORÁRIA 60 HORAS
PERÍODO 3o PERÍODO
TURNO MANHÃ
PROFESSOR (A) FÁBIO HENRIQUE TENÓRIO DE SOUZA
PROTOCOLO DE AULA PRÁTICA No 2*
SOLUBILIDADE DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
TEÓRICA: –
PRÁTICA: 60 HORAS
1. INTRODUÇÃO.
A solubilidade de compostos em um determinado solvente depende das interações intermoleculares
entre o composto orgânico e o solvente escolhido. Se não existissem as forças de atração entre as moléculas,
todo o universo seria gasoso, pois nenhuma molécula teria afinidade de se aproximar de outra. As principais
características moleculares que dominam estas interações intermoleculares são: o peso molecular, o tipo de
ligação e a geometria molecular. O primeiro tipo de forças atrativas que unem duas moléculas distintas entre si,
são as moléculas que possuem dipolos permanentes, e estas interações são chamadas de interações dipolares ou
dipolo-dipolo. Forças mais fracas são as forças de van der Waals, que ocorrem entre os compostos apolares,
como os hidrocarbonetos. Forças mais fortes são as ligações de hidrogênio (as que unem as moléculas de água),
as forças íon-dipolo e íon-íon.
2. OBJETIVOS.
• Verificar a solubilidade de vários compostos orgânicos em solventes polares e apolares.
• Relacionar os tipos de interações intermoleculares e a solubilidade dos compostos orgânicos.
• Determinar a solubilidade de algumas amostras líquidas e sólidas (A, B, C, D e E) para identificar o tipo de
grupo funcional que as amostras devem conter e consequentemente propor qual será o composto orgânico em
cada caso.
3. MATERIAL E REAGENTES
- Solução de NaHCO3 a 5%
- Solução de NaOH a 5%
- Solução de HCl a 5%
- Ácido fosfórico 85%
- Ácido sulfúrico concentrado
- Ácido Benzóico
4. PROCEDIMENTO
Colocar 0,2 mL de soluto, amostra no
ordem indicada pelo esquema, começando com a água. Agitar vigorosamente e verificar se foi solúvel pela
formação de mistura homogênea no primeiro caso e heterogênea no segundo. Se a amostra for solúvel neste
solvente colocar uma nova quantidade de 0,2 ml do soluto, amostra no
3 mL de éter. Dependendo da solubilidade no éter, a amostra poderá ser enquadrada no grupo Ι ou ΙΙ
Observação: Quando a amostra for sólida usar aproximadamente 0,1 g para 3,0
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