Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

A Tendência de perder ou doar elétrons das substâncias, visando o equilíbrio, é um tema de estudo na química

Por:   •  22/12/2018  •  934 Palavras (4 Páginas)  •  336 Visualizações

Página 1 de 4

...

CA: Cu2+ + Ze- → Cu°

Global: Zn° + Cu2+ → Zn2+ + Cu°

Cálculo do Potencial da pilha:

E°redCu= +0,34V

E°redZn= -0,76V

ΔE°= E°MAIOR – E°MENOR

ΔE°= +0,34 – (-0,76)

ΔE°= +0,34 + 0,76

ΔE°= +1,1V

Sobre a ponte salina: a parede porosa possui a função de manter constante a concentração de íons positivos e negativos, enquanto a pilha está funcionando. Ela permite com que ocorra a passagem de cátions em excesso em direção ao cátodo e também a passagem dos ânions em direção ao ânodo. Atravessando a parede porosa, os íons em constante migração estabelecem o circuito interno da pilha.

No 8º passo fala das placas que foram introduzidas em uma batata e depois em um limão, os dois geraram corrente elétrica. A batata é básica, portanto, o seu funcionamento é em razão da presença de cátions OH-, o aminoácido presente no tubérculo reage quimicamente com o zinco e o cobre liberando elétrons, que fluem de um material para o outro, assim liberando energia. O limão faz o papel do eletrólito, a placa de zinco se oxida e a placa de cobre sofre redução do H+ presente no eletrólito. As placas são os eletrodos a placa de zinco o ânodo (polo negativo) e a placa de cobre o cátodo (polo positivo).

- CONCLUSÃO

Este trabalho teve por finalidade a construção de uma Pilha de Daniell, conceituando eletrodos, aprendendo a medir o seu potencial, definição de agentes oxidantes e redutores, os componentes de uma pilha, o sentido do fluxo de elétrons; a polaridade dos eletrodos; o ânodo e o cátodo; semi-reações do ânodo e do cátodo; o fluxo de íons entre o cátodo e o ânodo. A pesquisa feita auxiliou na compreensão da base da análise química, podendo entender e conhecer melhor os processos que englobam criação e utilização da pilha de Daniell tanto em laboratório quanto em escala industrial, e a sua importância.

---------------------------------------------------------------

- ANEXOS

[pic 1][pic 2]

FIGURA 1 FIGURA 2

FONTE: Dispositivo Móvel FONTE: Dispositivo Móvel[pic 3]

[pic 4]

FIGURA 3 FIGURA 4

FONTE: Dispositivo Móvel FONTE: Dispositivo Móvel[pic 5]

[pic 6]

FIGURA 5 FIGURA 6

FONTE: Dispositivo Móvel FONTE: Dispositivo Móvel

---------------------------------------------------------------

- REFERENCIAS

http://www.joinville.udesc.br/portal/professores/carlad/materiais/15_Eletroqu_mica.pdf

https://www.eecis.udel.edu/~portnoi/academic/academic-files/daniellcell.html

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/pilha-daniell.htm

https://www.infoescola.com/quimica/pilha-de-daniell-pilha-eletroquimica/

https://www.greenme.com.br/morar/economizar-energia/3000-batata-fonte-de-energia-eletrica

http://www.feiradeciencias.com.br/sala12/12_23.asp

https://www.foxlux.com.br/blog/foxlux-2/comida-que-ilumina-batatas-como-fonte-de-geracao-de-energia-eletrica/

https://www.tecmundo.com.br/area-42/16348-area-42-como-produzir-energia-eletrica-com-limoes-video-.htm

http://alunosonline.uol.com.br/quimica/pilha-limao.html

http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/experimento-geracao-energia-eletrica-partir-limao.htm

...

Baixar como  txt (6.9 Kb)   pdf (53.2 Kb)   docx (573.1 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no Essays.club