A Laboratório Eletrotécnica

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O resistor analisado tinha as seguintes cores marrom, preto, marrom e dourado, (imagem 1) pela tabela de cores de resistores e também pelo valor preciso fornecido pelo multímetro chagamos a conclusão que o resistor analisado, tem valor de 100 ohms.[pic 2]

A partir deste momento fomos fazer o que era pedido, a associação de resistores, as associações pedidas foram: série, paralelo e mista.

ASSOCIAÇÃO EM SÉRIE: Na associação em série foi colocado todos os resistores, na sequência para configurar a associação em série e com isso saber qual o valor equivalente desses resistores. Como sabermos o resultado da resistência equivalente é conseguido pelo somatório de todos os valores dos resistores. Para o cálculo da resistência equivalente é usado a seguinte equação:

[pic 3]

Com isso efetuando os cálculos e também conferindo com o multímetro chegamos ao valor da resistência equivalente em série, que é de 300 ohms.

ASSOCIAÇÃO EM PARALELO: para efetuar os cálculos da resistência equivalente da associação em paralelo, usamos a seguinte equação:

[pic 4][pic 5]

Que para os valores fornecidos dos resistores, o valor obtido pelo cálculo foi de 33 ohms e o mesmo resultado confere com o valor apresentado pelo multímetro.

Vale lembra que na associação em paralelo o valor da resistência equivalente sempre será menor que o valor do resistor de menor resistência da associação.

ASSOCIAÇÃO MISTA: Para efetuar os cálculos do circuito misto foi primeiro realizado o valor da resistência em paralelo para em seguida fazer o respectivo valor da resistência equivalente em série, com isso os valores obtidos depois de usar a equação e também o multímetro, foi observado que o valor da associação em paralelo foi de 50 ohms e da associação em série foi de 100 ohms. Com isso chegando ao valor total da resistência equivalente da associação mista de 150 ohms.

4.2 CIRCUITO DE CORRENTE ALTERNADA (CA)

Para o próximo exercício prático foi pedido que efetuasse os cálculos de um circuito de corrente alternada (CA), com tensão de 220v, com as associações em série, paralelo e mista.

ASSOCIAÇÃO EM SÉRIE (CA): Na associação em série verificou-se que medindo com o multímetro no ponto antes da lâmpada “A” até o ponto posterior a lâmpada “C”, a voltagem que percorre esse circuito é de 220 volts, medindo do ponto antes da lâmpada “B” até o ponto posterior a lâmpada “C” a voltagem que passa pelas lâmpadas é de 145 volts e finalmente verificando a voltagem isolada antes e depois da lâmpada “C”, foi medido uma voltagem de 80 volts.

A corrente elétrica medida com o multímetro neste circuito em série foi de 0,36mA, e como era de se espera do circuito em série a corrente permaneceu a mesma em os pontos, somente variando a tensão que teve valores diferentes em vários pontos do circuito.

ASSOCIAÇÃO EM PARALELO (CA): Já nas medições realizadas com o multímetro no circuito em paralelo, constatou que a tensão nas lâmpadas “A”, ”B” e “C” permaneceu a mesma, com o valor de 220 volts, porém a corrente elétrica foi alterada, tendo seu valor medido de 2,0mA, como as 3 lâmpadas usadas tinham a mesma voltagem o valor da corrente se manteve igual para as 3 medições.

ASSOCIAÇÃO MISTA (CA): As medições realizadas no circuito misto chegamos a dois valores diferentes devido a configuração dos sistemas, sendo o mesmo composto por uma parte do circuito na configuração em serie e outra no circuito em paralelo, sendo assim o valor medido para a tensão foi a seguinte, para associação em série, o valor da tensão foi de 102 volts enquanto na associação em paralelo, a tensão foi de 220 volts. A corrente elétrica total do circuito misto foi de 1,18mA.

5. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Posso concluir, então, que a aula prática foi uma grande oportunidade de complementar e aperfeiçoar a formação acadêmica. Pois nos proporcionou fazer uma comparação da teoria com a prática, observando assim todos os cálculos realizados em sala de aula e aprimoramento do nosso conhecimento como Engenheiro Mecânico, tendo no mínimo a noção do que está se fazendo e sabendo como colocar em prática as contas teóricas ministradas em aula e ver que os resultados obtidos com os cálculos, são os mesmos apresentados no equipamento de medição.

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

O curso de engenharia mecânica permite aos graduados se tornarem aptos a trabalhar como gestores e empreendedores, capaz de atuar em um mercado concorrido e em constantes transformações.

Têm-se então tanto nos conhecimentos acadêmicos passados quanto nas aulas praticas a possibilidade de nos tornar profissionais mais capacitados e preparados para o mercado de trabalho.

7. ANEXOS

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