Relatório Experimental

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Moreira & Medeiros (2007) explicam que:

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Método

- Sujeito

Foi utilizado um rato albino da espécie Wistar, do sexo masculino, com idade aproximadamente 90 dias e não apresenta história experimental anterior. Proveniente do Laboratório de Analise do Comportamento da Alfa. É mantido em gaiolas individuais, com nível de privação de 24 horas antes das sessões experimentais, 60 minutos diários de água livre. O reforçador utilizado nas sessões experimentais é água.

- Materiais e/ou equipamentos

Nas sessões experimentais foi utilizada uma caixa de Skinner padrão, sendo que os dados foram registrados automaticamente.

- Procedimento

No primeiro semestre do ano 2016, os alunos da turma de Psicologia do terceiro período da Universidade Federal de Goiás iniciaram as aulas praticas em laboratório, da disciplina de Psicologia Geral Experimental (PGE), instruídos pela professora Elisa Heck, com o intuito de concluir o programa e realizar as atividades propostas na programação da instituição. O grupo composto de dois integrantes utilizou o laboratório de PGE (?) para desenvolver as sessões experimentais.

A primeira sessão experimental foi a mensuração do nível operante, cujo objetivo foi de registrar o repertório de entrada do sujeito. A partir do momento que o rato foi colocado na caixa de Skinner teve inicio a mensuração. Foi observada e anotada na folga de registro a frequência dos diferentes comportamentos emitidos pelo sujeito experimental durante 10 minutos, passados as dez minutos encerra-se o procedimento. Os comportamentos considerados na folha de registro foram: pressionar, tocar, farejar, levantar, limpar-se e outros.

Ainda mesma sessão foi realizado o treino ao bebedouro, sendo o objetivo do procedimento emparelhar o som do bebedouro (acionando a concha) com a presença de água. O procedimento teve inicio após o termino da mensuração de nível operante. O procedimento foi o seguinte: acionamos o bebedouro uma vez e esperamos 10 segundos para o sujeito beber água, assim que o sujeito levantou o focinho depois de terminar de beber a água, foi repedido o procedimento de acionar o bebedouro mais cinco vezes. Sendo número de gotas (mais menos cinco gotas) foi o critério de encerramento do procedimento.

Na mesma sessão dos dois procedimentos anteriores, teve-se inicio ao procedimento de modelagem que foram divididos em duas sessões. Na primeira sessão de modelagem partiu-se de um comportamento já existente no repertório do sujeito. O objetivo é instalar o comportamento de pressão à barra. Primeiro foi identificado, a partir da observação do repertório de entrada, qual comportamento ocorre com maior frequência e fornecer o reforço quando o comportamento for emitido. Quando o comportamento se instalou, nós deixamos de reforça-lo e passamos a reforçar um comportamento que se aproxima da barra até que o sujeito pressione. Reforço que é dado imediatamente após a emissão do comportamento.

A primeira sessão de modelagem terminou quando deu o horário estipulado da sessão. A segunda sessão de modelagem começou assim que o sujeito é colocado na caixa de Skinner e terminou a modelagem depois que o rato emitiu sete respostas consecutivas de pressão a barra.

Na terceira, quarta e quinta sessões foi realizado o Esquema de Reforçamento Continuo (CRF). A sessão foi iniciada, acionando o bebedouro. Esperamos o rato se aproximar e beber e apertar a barra sozinho, já que o mesmo tinha aprendido a associar a barra a água. Foram anotados nas fichas de registros todas as vezes que o rato apertava a barra e recebia o reforço. As sessões tema duração de dez minutos.

Na sexta sessão foi ralizado procedimento de esqema de reforçamento intervalo fixo, é necessária participação dos dois alunos, um registrando o tempo e o outreo os comportamentos. O intervalo fixo tem trinta tentativas. O procedimento teve inicio assim aque o sujeito foi colocado na caixa de Skinner. A chave de reforço ficou no manual por trinta segundos e apos esse tempo é colocado no automatica. Apenas a primeira resposta depois de trintas segundos foi reforçada, em seguida a chave volta para o manual e começa a marcar novamente trinta segundos. Esse periodo foi dividido em tres tempos de segundos. Registrabdo-se a frequencia de pressão a barra. O procedimento foi encerrado após quarenta minutos de atividade.

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Figura 1- Representa a taxa das respostas de pressão à barra, tocar, farejar, levantar e limpar-se, no primeiro CRF.

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Referências

Moreira, M. B. e Medeiros C. A. (2007). Princípios Básicos de Análise do Comportamento. Porto Alegre: Artmed.

Baldwin J. D., & Baldwin J. L.(1998). Princípios do comportamento na vida diária. (1a ed., UFMG, trad.).