Bateria Fatorial de Personalidade

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O fator realização descreve características como grau de organização, persistência, controle e motivação. Pessoas altas em realização tendem a ser organizadas, confiáveis, pontuais, decididas, trabalhadoras, ambiciosas e perseverantes. Escores excessivamente altos em realização estão associados ao transtorno obsessivo compulsivo.

O fator de abertura refere-se aos comportamentos exploratórios e ao reconhecimento da importância de ter novas experiências. Sujeitos com os escores altos nesta dimensão são curiosos, imaginativos, criativos, divertem-se com novas ideias e possuem valores não convencionais.

Aplicação e levantamento de bateria fatorial de personalidade

Procedimentos para a aplicação da BFP

- Preparar o ambiente antecipadamente. Não há limite de tempo e usualmente não ultrapassa 40 minutos.

Material

- Caderno de aplicação de testes: contém as instruções e 126 itens.

- Protocolo de respostas: onde são registradas as respostas aos 126 itens e informações sobre as pessoas avaliadas.

- Protocolo de apuração (em caso de correção manual)

- Caneta

- Ler as instruções para a examinado

Situação de Aplicação

A BFP pode ser aplicada individualmente ou em grupos de qualquer número de sujeitos, desde que haja acomodações suficientes e adequadas, além de pessoal de apoio, quando se trata de uma aplicação com grandes grupos. O teste não tem limite de tempo e usualmente não ultrapassa 40 minutos.

Além das recomendações relativas aos procedimentos para a aplicação do teste, é necessário salientar a importância do ambiente na aplicação de um instrumento psicológico, devendo assim o ambiente ser adequado.

Procedimentos

O material deve ser distribuído com o lápis e os protocolos de resposta, pede-se aos examinados que preencham os dados do cabeçalho. O examinador ou observadores supervisionam para verificar se a tarefa foi completada corretamente. Procede-se, então a distribuição dos cadernos, solicitando-se não se abram até receberem a instrução.

É feita a leitura das instruções. Se o examinador preferir, pode pedir que sejam lidas individualmente e em voz baixa, o que é recomendável somente quando os examinados tiverem nível educacional elevado.

As instruções são as seguintes:

Você está recebendo um caderno que contém frases que descrevem sentimentos, opiniões e atitudes. Por favor, leia atentamente cada uma das sentenças e pense o quanto você se identifica com elas. A seguir, marque no protocolo de respostas, no local apropriado, a sua resposta a cada item.

Para tanto, siga as instruções abaixo:

Para cada item, você tem a opção de marcar de “1” a “7”. Se você acha que a sentença absolutamente não o descreve adequadamente, marque “1”. Se você acha que a frase o descreve muito bem, marque “7” no protocolo de respostas. Se você considera que a frase descreve “ mais ou menos”, marque “4”.

Considere que quanto mais você achar que a frase é apropriada para descrevê-lo, maior será o valor a ser marcado na escala (respostas 5, 6 e 7); quanto menos você se identificar com a descrição, menor será valor a ser registrado na escala (respostas 1, 2 e 3). Note que todos os valores da escala podem ser marcados.

Não existem respostas certas ou erradas. É importante que suas respostas sejam sinceras. Responda todos os itens e, por favor não risque ou escreva no caderno de aplicação.

Finaliza a leitura das instruções, o examinador pergunta: “alguém ainda tem alguma dúvida de como responder ao questionário. ” Se persistirem dúvidas, o examinador da as explicações necessárias sem, contudo, insinuar respostas aos itens; nunca se deve utilizar um item do próprio teste para exemplificar. Não havendo mais dúvidas, o examinador diz: “agora, podem abrir o caderno de aplicação e começar. ”

Enquanto os examinados respondem a bateria, o examinador ou os observadores devem verificar se não são cometidos erros de transcrição para o protocolo de respostas ou se alguma questão foi saltada por engano.

Itens que compõem cada faceta dos Cinco Fatores:

•Neuroticismo

•Vulnerabilidade (N1): 55, 60, 73, 75, 79, 82, 89, 110, 118

•Instabilidade Emocional (N2): 25, 51, 65, 77, 86, 102

•Passividade (N3): 13, 22, 35, 37, 95, 100

•Depressão (N4): 16*, 29, 40, 48, 70, 106, 121, 124

Extroversão:

•Comunicação (E1): 17*, 38*, 66*, 97, 105, 120

•Altivez (E2): 3, 5, 14, 78, 93, 99, 111

•Dinamismo (E3): 21, 26, 32, 108, 117

•Interações Sociais (E4): 8, 11, 47, 50, 52, 71, 90

•Socialização:

•Amabilidade (S1): 2, 4, 12, 15, 20, 43, 46, 61, 92, 96, 104, 125

•Pro-sociabilidade (S2): 18*, 24*, 27*, 63*, 76, 87*, 107*, 109

•Confiança nas Pessoas (S3): 7, 10*, 30*, 39*, 57*, 68, 98*, 119*

Realização:

•Competência (R1): 28, 41, 58, 64, 67, 72, 83, 85, 91, 122

•Ponderação/Prudência (R2): 9, 19*, 45, 101

•Empenho/Comprometimento (R3): 34, 54, 80, 103, 112, 114, 116

•Abertura:

•Abertura a ideias (A1): 23*, 33*, 36, 42*, 53, 56*, 62*, 81*, 88, 115*

•Liberalismo (A2): 1*, 31, 59, 69, 74, 123, 126

•Busca por novidades (A3): 6, 44, 49, 84*, 94, 113

Fórmula descrita