ESTUDO DIRIGIDO LIVRO PSICOLOGIA JURÍDICA

...

- Com relação à memória explique as seguintes frases. “ o juiz crê que quanto mais viva e emotiva tenha sido a situação, tanto melhor tem que ser recordada”. “Reviviam experiências ou imaginavam cenas com tanto ardor de vez em quando que mais tarde tinham dificuldades para distinguir as fantasias lembradas dos eventos reais”.

A veracidade de uma lembrança não prova que algo realmente aconteceu, por nítidas que sejam as imagens, elas não se encontram isentas de alterações com o tempo.

A memória é tanto uma reconstrução quanto uma reprodução destacando que não se pode ter certeza de que algo é real por parecer real, as memorias irreais também parecem reais.

- Por que dizemos que não há consenso quanto a hipótese de que as questões dolorosas são preferencialmente esquecidas ou de reprimir e depois recuperar a lembrança.

Coisas interpretadas como relevantes parecem ser lembradas com maior facilidade, ainda que o critério de relevância seja situacional e mediado pela emoção. Por esse motivo um grande acontecimento pode ser separado com relativa facilidade por alguns indivíduos e deixam sequelas inesquecíveis para outros.

- Nos depoimentos precisamos tomar cuidado com os fatos narrados pelas testemunhas “investigações a respeito de recuperação de conteúdos memorizados têm conduzido a conclusões que merecem reflexão”. Cite pelo menos três dessas conclusões.

Exemplos:

- Alucinação: um fenômeno da percepção, o indivíduo vê algo que não existe.

- Emoção: desempenha papel notável nesse mecanismo que contribui para destorcer depoimentos.

- A combinação de fatores físicos com psíquicos aumenta o dano mental.

- Qual a diferença entre linguagem e pensamento?

- Linguagem: condiciona o respeito dos acontecimentos na memória porque as práticas, as percepções, os acontecimentos transformam-se quando são falados.

- Pensamento: compreende atividades mentais como raciocinar, resolver problemas e formar conceitos.

- Como o afeto e o humor ajudam na composição das emoções?

- Afeto é a experiência da emoção, se apresenta nos comportamentos: gesticulação, voz e etc...

- Humor é experimentado subjetivamente pode-se obter informação, questionamentos, pois se trata de uma experiência interior, tem a ver com a percepção de mundo do indivíduo.

- Quais são as emoções básica? E as sociais?

- Emoções básicas são seis: felicidade, surpresa, raiva, tristeza, medo e repugnância.

- Emoções sociais: simpatia, compaixão, embaraço vergonha, culpa, orgulho, ciúme, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação e desprezo.

- No texto são listados nove (9) efeitos da emoção sobre as funções mentais superiores? Explique pelo menos cinco (5) deles.

As emoções influenciam todas as funções mentais superiores e os efeitos são opostos e conduzem a comportamentos e visões do mundo totalmente diferentes. As emoções positivas promovem à abertura, a flexibilidade, a disposição para inovar; já as negativas convidam ao recolhimento, à contenção, ao conservadorismo e podem ser embriões de conflitos.

São efeitos das emoções sobre as funções mentais superiores:

- Modifica a sensação e a percepção (alguns estímulos são acentuados, outros atenuados; o que seria a figura na organização perceptiva pode alterar-se);

- Provoca o fenômeno da “predisposição perceptiva” (ex: uma testemunha pode ter convicção de que “viu” determinada ação que acredita que o indivíduo estivesse propenso a praticá-la; não se trata de alucinação ou ilusão mas de um fenômeno de natureza emocional);

- Ocasiona a atenção seletiva (que atua para confirmar as percepções que se ajustam aos sentimentos da pessoa);

- Atua sobre a memória, inibindo-a ou estimulando-a (ex: testemunha, confiante e segura na presença exclusiva do advogado, esquece informações sob o impacto do ritual, da gravidade da situação e da presença de autoridades;

- Efeito da emoção sobre o pensamento e linguagem: palavras desaparecem, o pensamento torna-se confuso (ex: pessoas bem preparadas não conseguem reagir às insinuações em um interrogatório, questionamento, etc);

- Grandes sofrimentos psicológicos (raiva, tristeza, medo, etc): produzem “distorções cognitivas”, ocorrendo prejuízo da lógica; o pensamento mostra-se impreciso e conduz a conclusões erradas (ex: mulher que foi estuprada tende a acreditar que “homem nenhum presta”).

- As emoções podem ser desencadeadas inconscientemente, a partir de pensamentos ou de aspectos de nossos estados corporais que não podemos perceber; emoções geram pensamentos e pensamentos geram emoções (ex: cada vez que a mulher estuprada pensar em sua tragédia pessoal, nos detalhes da violência sofrida, ela reviverá as emoções daquele momento).

- Emoções negativas empobrecem a percepção: o indivíduo dominado por elas nada enxerga além da “figura” que as desperta, a qual domina sua visão e drena-lhe as energias psíquicas. A fluência das ideias está reduzida na tristeza e aumentada na felicidade. A pessoa apega-se à situação que vivencia e perde a disposição para enfrentar mudanças. E as emoções positivas (felicidade, alegria, amor) predispõem a pessoa para enfrentar novos desafios.

- Emoção produz seletividade na percepção: o indivíduo passa a perceber apenas o que for confirmatório da sua própria filosofia ou ignora informações incompatíveis com suas expectativas. Fica difícil argumentar com a pessoa dominada por forte emoção; é preferível tentar reduzi-la antes de buscar um convencimento.

- Nas manifestações da emoção temos o medo, a raiva, a paixão, a inveja, a alegria e explosão emocional. Expliquem-nas resumidamente.

- MEDO: causador de grandes efeitos sobre as “funções mentais superiores”; gera condutas estereotipadas, aumenta o estado de alerta e o tensionamento da musculatura. A frequência cardíaca acelera; há vasoconstrição cutânea (para fortalecimento da musculatura e alimentação adicional do sistema nervoso). O organismo se prepara para o conflito, por meio de extensa e intensa