LUDICIDADE: O CAMINHO PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: Jose.Nascimento • 28/8/2018 • 1.151 Palavras (5 Páginas) • 419 Visualizações
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. PROBLEMAS-QUESTÕES NORTEADORAS
- As atividades lúdicas exercem um papel importante na aprendizagem das crianças da escola
- Através das atividades realizadas durante as aulas é possível perceber situação de aprendizagem nas crianças desta escola?
- Que importância os professores desta instituição atribuem as atividades no educar das crianças?
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Compreender a importância da brincadeira na educação infantil, observando como a brincadeira pode contribuir para o desenvolvimento da criança.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Perceber as possibilidades e os limites das crianças, a partir de trabalhos que mobilizem a prática desenvolvida no dia-a-dia de cada uma delas.
- Compreender as atividades lúdicas como fator importante no processo de ensino e aprendizagem dos alunos ( da nome da escola)
- Analisar a contribuição do brincar e do educar no processo de desenvolvimento das crianças da escola
Observar a forma como os professores vêem as atividades lúdicas na educação das crianças da escola ... (nome da escola)
QUESTIONÁRIO
Questionários fechado para professores, perguntas abertas.
- Formação Profissional:
- Tempo de atuação:
Perguntas:
- Você acha que brinquedo é educativo, contribuindo para a construção do conhecimento?
- Se não houve envolvimento da criança com o brinquedo, haverá construção de conhecimento? Sim, não, por quê?
- Você utiliza o brinquedo como atividade em sala de aula?
- Qual o tempo disponível para as crianças brincarem?
- Qual a disponibilidade de espaço que a escola oferece para as crianças brincarem?
- Quais as brincadeiras mais frequentes feitas pelas crianças na escola?
- Quais os brinquedos preferidos pelas crianças?
- Quais os brinquedos disponíveis na escola de acordo com os níveis de desenvolvimento cognitivo da criança?
- Você tem conhecimento teórico sobre o tema ”brincar”?
- Você sabe a diferença entre brincadeira, brinquedo e jogo didático?
- O ato de brincar influencia no desenvolvimento da aprendizagem? Os pais aceitam a brincadeira como atividade educativa?
- Você sabe o que são atividades lúdicas? Justifique.
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HIPÓTESE
Nossas escolas estão preparadas para elaborar programas que possam conter no campo técnico brincadeiras e jogos, para as crianças aprenderem de uma forma mais inovadora?
CRONOGRAMA
Preparação da Pesquisa
22 de Março de 2017 á 03 de Abril de 2017
Revisão de Literatura
04 de Abril de 2017
Elaboração do questionário
04 de abril de 2017
Aplicação do questionário
Observações
Analise das informações
Conclusão do trabalho escrito.
Socialização em sala de aula
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