Resumo edgar morim ensinar a compreensão

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De acordo com Luis Carlos Menezes, a sociedade tem se embrutecido de uma forma muito rápida, roubo, trafico, corrupção, desrespeito e preconceito e junto com tudo isto está a incompreensão de uma sociedade injusta que levam as pessoas a cometerem atos violentos e criminosos, e para a escola trazer valores deteriorados é necessário não ignorar as suas próprias práticas e trazer questões do mundo para a sala de aula. Sabemos que a incompreensão causa muitos malefícios a todos, de acordo com Morin ela tanto pode ocorrer com pessoas próximas ou distantes, mas ela leva as pessoas a não se importarem com os outros, desta forma as pessoas se tornam egocêntricas.

Como afirma Mello,

“A ênfase nos fatores emocionais também influenciou o modo como pensamos os fins da educação, ampliando muito a função da escola. Desta, espera-se cada vez mais que promova também o desenvolvimento afetivo e moral de crianças e jovens. A esse respeito é preciso ter bom senso. Ela pode colaborar para formar pessoas do bem, mas não fará isso sozinha. Sua maior contribuição será de criar oportunidades de aprendizagens que ajudem na constituição de uma auto- imagem positiva. Crianças que são bem sucedidas na escola gostam mais de si mesmas, são confiantes e abertas para interagir afetivamente com os demais. É difícil gostar dos outros quando não se ama a si mesmo” (MELLO, 2004,p. 18).

Sendo assim como afirma Morin a educação para o futuro requer que ensinemos à compreensão entre as pessoas, por isso é necessário que como educadores saibamos trabalhar este lado afetivo, não o confundindo com deixar que o aluno faça tudo o que quiser mais que ele saiba de seus direitos e deveres, isto é um modo de compreensão, compreender todas as culturas, crenças e religiões sem que haja discórdias entre ambas as partes saber conviver com o diferente e entender que cada um tem uma opção da maneira que quer viver, ou seja, respeitar as pessoas. É necessário compreender as causas da incompreensão para poder superá-la.

Mas é dentro da escola que podemos mudar um pouco esta situação, muitos alunos já vivem em estado de incompreensão em suas casas e é na escola que precisamos lutar contra a violência e a incompreensão, para pelo menos cumprir nosso papel de educador. Mas a escola não fará isso sozinha por isso é preciso colaboração de toda a sociedade É preciso que entre as pessoas exista um diálogo de compromisso. De acordo com Mello, p.20 “Se o nosso aluno aprende com cabeça e coração, então precisamos fazer que sua cabeça aprenda a sentir e a ter compaixão e que seu coração aprenda a pensar e conhecer.”

Conclusão

Sabemos que o ser humano é um ser sociável desde o nascimento, tudo começa com o ser humano e termina com o ser humano, não poderíamos ter todo dinheiro do mundo e viver em uma ilha deserta, é necessária a presença do outro, mais muitas vezes as pessoas não compreendem o sucesso do outro, não compreendem a tristeza e passam despercebidos pelas pessoas em sua vida causando assim uma cadeia de incompreensão e ninguém para reparar o erro e assim a vida vai seguindo. Por isso Morin, sugere uma educação para o futuro que vise à compreensão mutua, por que é a partir daí que podemos melhorar o futuro.

Referencias Bibliográficas

BARDIN Laurence. Análise de conteúdo.Edições 70, 2003.

MELLO, Guiomar Namo de. Educação e sentimento. É preciso discutir essa relação. Revista Nova Escola, ano XIX, N°176, p.18. Outubro. 2004.

MENEZES, Luiz Carlos de. A violência, a escola e você. Revista Nova Escola, ano XXII, N°204, p.20 Agosto. 2007.

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários para educação do futuro. Capitulo VI. Ensinar a Compreensão.