Resumão de antropologia e educação

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A escola é um espaço social com uma pluralidade de significados, valores e conhecimentos, ou seja, de cultura. A abordagem antropológica, com intermédio da etnografia, oferece referenciais para o educador compreender a cultura escolar. Como método próprio da Antropologia, a etnografia usa o trabalho de campo, a observação participante, entrevistas e análise de documentos. A etnografia aplicada à educação investiga, principalmente, o cotidiano da sala de aula.

O que é um saber de fronteira entre antropologia e educação?

É um saber híbrido, construído por meio da incorporação das teorias e métodos da Antropologia e da Educação, uma vez que ambas estudam o homem, a sociedade e a cultura.

O que define a identidade cultural de uma sociedade?

A cultura, formada pelo conjunto de valores e visão de mundo de uma sociedade, que define o “eu” em relação ao “outro”, que pertence a uma cultura diferente.

Qual a contribuição da antropologia para a educação?

Permite entender que há diferentes formas de interpretar os significados culturais, que precisam ser analisados dentro de um contexto, definido pela cultura.

Resumo da Unidade 4

Há duas formas básicas de conceber o universo social e de nele agir – o indivíduo e a pessoa. O indivíduo é dotado de sentimentos e emoções próprias, já a pessoa está ligada à totalidade da sociedade da qual faz parte. Há dois comportamentos típicos do brasileiro que expressam a relação entre o indivíduo e a pessoa – o “jeitinho” e o “você sabe com quem está falando”. O indivíduo e a pessoa circulam em dois universos distintos, a casa (pessoa) e a rua (indivíduo).

Existe uma relação recíproca entre sociedade, família e escola. A sociedade contemporânea é heterogênea, a família, por sua vez, assume variados arranjos, assim como a escola é multicultural. Apesar de todas as mudanças, família e escola continuam sendo duas importantes instituições de socialização. A UNESCO elaborou um relatório indicando os quatro pilares da educação para o século XXI: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver, aprender a ser. A escola precisa estar integrada à comunidade.

A antropologia urbana estuda as sociedades complexas contemporâneas, elegendo como principais temas de pesquisa minorias étnicas, bairros, comunidades, violência, gênero, meios de comunicação e sociabilidade. Há diferenças entre sexo e gênero, raça e etnia. Sexo e raça são condições biológicas, enquanto gênero e etnia são construções culturais. O ciberespaço é o novo espaço antropológico, segundo Pierre Lèvy. É nele que se desenvolve a cibercultura.

Quais são as formas de ser da sociedade brasileira?

São o indivíduo (o “eu” individual) e a pessoa, a vertente coletiva da individualidade. Nas sociedades tradicionais predomina a pessoa e, nas sociedades complexas, o indivíduo, sendo que no Brasil há uma relação dialética entre ambos.

Qual a relação entre escola família e comunidade?

Família e escola são duas importantes instituições para o processo de socialização e devem manter uma relação de parceria. A escola também deve conhecer a comunidade em que está inserida, a fim de desenvolver um projeto pedagógico adequado.

O que é antropologia urbana?

É a área da antropologia que estuda o espaço urbano e suas diferenças socioculturais. Os temas estudados também são de interesse da educação.