RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA II

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Para mim, foi mais um estágio desafiador, tendo que conciliar meu trabalho, universidade e estágio. Em outra instancia, mesmo já tendo experiência e convívio no meio educacional a mais de dois anos, as vivencias do estágio nos traz conflitos diversos quanto a nossa prática, bem como os cuidados de estagiar em uma escola de rede privada e muito conhecida na cidade. Educar, na educação infantil, é proporcionar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens que visam incentivar a reflexão, o diálogo, a corresponsabilidade, a solidariedade, autonomia e o respeito às diferenças. Em minha sala pude vivenciar experiências maravilhosas com duas crianças especiais, diagnosticadas por autismo de grau leve e de grau mais avançado, essas experiências nos fazem quanto pedagogos, refletir se de fato a inclusão acontece no âmbito escolar em especifico em sala de aula, me sinto realizada em poder contribuir e conseguir ministrar as aulas com os mesmos acompanhando e correspondendo aos objetivos propostos em cada aula. O estágio passa a ser a melhor maneira de aprender a ser, conviver, fazer e aprender.

1.2- Delimitação do Estágio Supervisionado

O estágio foi realizado no Instituto Educacional Incentivo (Colégio Machado Internacional), uma das escolas do Grupo Educacional Machado de Assis na cidade de Picos-PI.

Segundo Vergés & Sana (2009 p 10):

A educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tem a finalidade de desenvolver a criança até os seis anos de idade, ou seja, desenvolver na criança uma imagem positiva de si, reconhecendo o seu próprio corpo, brincando, expressando suas emoções e seus sentimentos, socializando-se com os colegas e os professores.

Sabemos que a educação infantil envolve alunos de zero aos seis anos de idade, sendo um direito reconhecido tanto pela Constituição Federal de 1988, como na lei de Diretrizes e Base da Educação (Brasil,1996). Esse direito da criança, é um dever do estado garantir a permanência das mesmas em creches e pré-escolas, pois é considerada a etapa primordial na vida de um ser humano no seu inicio de seu desenvolvimento, no entanto o que notamos é a divergência desses deveres, uma vez que as creches oferecidas pelo estado e município tem reduzido ou estão em situações precária de ensino e os pais são sujeitos a se sacrificar para garantir um ensino de qualidade em maternais de escolas privadas.

A escola está localizada na Rua Monsenhor Hipólito, Nº1154, bairro Canto da Várzea, no centro de Picos-PI. Apesar de ser localizada no centro da cidade, a rua em que a mesma situa-se, é bem tranquila, apenas tráfegos de carros mas um pouco distante dos centros comercias, e graças à boa acústica das salas de aula, os barulhos externos não comprometem o bom andamento das aulas.

[pic 1][Faixada do Colégio Machado Internacional]

A mesma dispõe de água encanada, bebedouros adaptados para as crianças, energia elétrica, saneamento básico, o lixo é coletado diariamente. Possui 12 salas de aula onde funcionam educação infantil e ensino fundamental. Todas as salas do Infantil são equipadas com televisão e aparelho de DVD, dispondo ainda de central de ar em todas as salas, mesas e cadeiras adequadas ao tamanho das crianças coloridas em plástico resistente e armações em ferro bem acabadas, armários de ferro para guardar materiais e prateleiras coloridas para colocar os livros didáticos e agendas dos alunos, livros de história, todos ao alcance dos alunos.

A mesma dispõe de agua encanada, bebedouros para as crianças, energia elétrica, saneamento básico, o lixo é coletado diariamente. Possui 12 salas de aula onde funcionam educação infantil e ensino fundamental. Todas as salas são equipadas com televisão, aparelho de DVD, ar condicionado, na educação mesas e cadeiras adequadas ao tamanho das crianças, armários de ferro para guardar materiais e armário embutido para colocar livros e agendas dos alunos, livros de história, todos ao alcance dos alunos.

Em sua estrutura física, além das 12 salas de aulas, conta-se ainda 01 pátio coberto para recebimento dos alunos; 01 recepção; 01 sala de direção; 01 sala de coordenação; 01 cozinha para aulas de culinária; 01 sala de ballet; 01 brinquedoteca; 01 área fechada destinada ao parquinho, chuveirão e areia colorida; 02 banheiros masculinos e 02 banheiros femininos cada um com 03 repartições e adaptados tanto os sanitários como as pias ao tamanho das crianças; 01 banheiro de apoio para banho dos pequenos que por eventualidades especificas necessitam; 02 banheiros para uso de professores e funcionários; 01 quadra para esportes e culminância de projetos e 01 cantina.

Quanto ao quadro de recursos humanos, temos 01 diretor; 01 coordenadora; 01 supervisora; 01 auxiliar de apoio à portaria; 02 auxiliares de limpeza; 01 ajudante de serviços gerais; 16 professoras polivalente titular; 08 professoras polivalente auxiliar; 01 professora bilíngue; 01 professora de recreação; 01 professor de informática e 01 professora de Inglês.

Podemos ainda ressaltar os diversos materiais didático pedagógico que podemos observar, sendo eles: livros didáticos e paradidáticos destinados a crianças de dois a seis anos de idade; livros de contos e clássicos; TV’s e DVD’s; 03 computadores e 30 netbook’s; 01 Datashow; 02 caixas de som amplificada; 01 som mini system; 10 materiais dourados; 05 ábacos; 05 discos de fração; 20 blocos logico; jogos educativos de encaixe, montar, relacionar, encontrar, decorar, montar, entre outros diversos; 02 mapas mundi; 01 globo, etc.

A escola possui um caráter formador, aprimorando valores e atitudes, desenvolvendo desde a educação infantil, o sentido da observação, despertando a curiosidade intelectual das crianças, capacitando-as a serem capazes de buscar informações, onde quer que elas estejam, a fim de utilizá-las no seu cotidiano. A Metodologia adotada é prática diária de atividades de acordo com o conteúdo e leitura e escrita.

Na cidade de Picos, é uma das escolas mais acessíveis. Embora seja de rede Privada, conta com alunos de classe de renda baixa, média e alta, uma vez que trabalha com projetos de bolsa parcial e até mesmo total, além de descontos. A maioria das crianças moram com pai e mãe, ou seja, uma família linear, entretanto existem casos e realidade bem diferentes, como as que moram somente com avós, outros que moram com mãe, mais são negligenciados por ela, entre outras. E ainda filhos de pais jovens que encontram dificuldades de educar a criança, ou seja, dar ou impor limites.