PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE GESTORA

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A função do coordenador é apoiar e colaborar na formação do professor e alunos, proporcionando uma interação e sempre solucionando problemas, sem fugir da melhoria no processo de ensino-aprendizagem e sempre promover momentos de auto avaliação, para que possam repensar as práticas e a melhoria da qualidade do ensino.

Baseado no PDE (Plano de Desenvolvimento da Escola) da Escola Municipal de Tempo Integral Parcial Francisco Pinheiro da Silveira, tem o objetivo de desenvolver uma educação comprometida com o desenvolvimento de capacidade que permitem intervir na realidade para transformá-la.

Esse trabalho com certeza contribuirá, pois, a construção de um plano não pode ser estática, e será desenvolvido junto com os membros da unidade escolar de modo que as crianças, adolescentes, jovens e adultos passam a adquirir conceitos formadores.

A avaliação é um trabalho em que toda a equipe escolar integra uma diagnose e solução no processo de ensino-aprendizagem buscando melhorias e sendo avaliados pela equipe a organização e ações educativas desenvolvidas dentro da U.E.

Diante do trabalho pedagógico a interação entre professor e aluno está em constante movimento diário, pois, os conhecimentos que através dos mesmos são relacionados a qualidade de ensino-aprendizagem é interativo e construtivo, ressaltando que todos os trabalhos realizados são de forma interdisciplinar.

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Objetivos Gerais

Coordenar o trabalho pedagógico na escola e auxiliar a direção visando sempre melhorias no processo ensino e aprendizagem;

Evidenciar a importância do coletivo na construção do conhecimento;

Promover ações que aprimorem o ambiente de trabalho dos docentes, fundamental para o bom desempenho profissional;

Desenvolver ações coletivas no sentido de superação dos problemas;

Objetivos específicos

Sugerir dinâmicas e metodologias significativas para introduzir as atividades em sala, melhorando e estimulando os discentes;

Promover dinâmicas em grupos para socialização e desenvolvimento de valores;

Viabilizar com os docentes, o estudo e reelaboração do Projeto Político Pedagógico, Proposta curricular, Regimento Escolar e interno;

Promover e coordenar reuniões pedagógicas e grupos de estudo para reflexão do trabalho visando as propostas de ensino;

Incentivar e promover os projetos inseridos no PPP da escola atendendo as necessidades de ambas as partes;

Trocar experiências e procurar sempre atender e ouvir os docentes;

Solicitar dos professores um auto avaliação e uma avaliação da coordenação pedagógica para que possa melhorar o trabalho que está sendo desenvolvido;

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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS[pic 4][pic 5]

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

4) ATRIBUIÇÕES DE AÇÕES A SEREM DESENVOLVIDAS PELO COORDENADOR PEDAGOGICO – CRONORAMA

Atribuições do Responsável

Ações a serem desenvolvidas

Resultados esperado

Período de Realização das Ações

Mês

Responsável

Avaliação das ações

J

F

M

A

M

J

J

A

S

O

N

D

01

(Coordenação Pedagógica)

Promover reuniões periódicas com toda equipe gestora

Melhorar as práticas pedagógicas em sala de aula

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Coordenadores e professores

02

Acompanhamento do caderno dos professores

Acompanhar semanalmente

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Coordenador

03

Orientar na elaboração das atividades culturais e pedagógicas da escola.

Fortalecer as práticas em sala de aula e zelar pelo desempenho dos discentes.

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Coordenadores e professores

04

Otimizar reuniões de pais e mestres