Memorial de Formação

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Nos estágios, o primeiro ano era só para observar os professores do primário, uma semana em cada série para vermos a diferença do ensino de cada professor e de cada série. Nos outros dois anos, tive a oportunidade de escolher uma série do primário, onde pude ajudar a professora a dar aulas, e no último ano, me deparei com uma turma da Pré-escola, e desta vez todo o período tive que tomar conta da sala, foi uma experiência maravilhosa, onde descobrir que é a melhor etapa pra aprender e ensinar. As crianças tem mais força de vontade, como tive um dia. Dei o melhor de mim pra ensinar o que sabia e aprender com elas e com a professora que também facilitou muito meu trabalho, me mostrando o melhor caminho.

Na minha escola, também aprendi com meus colegas, conversando bastante, trocando experiências uns com os outros. Foi aí que comecei a pensar no que iria estudar depois do ensino médio, e dois anos depois de correr atrás de oportunidade de estudo, comecei a estudar Pedagogia, pois quero ensinar as crianças tudo que aprendi com os excelentes professores que tive um dia.

EXPECTATIVAS NA PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA O SUPERIOR

Ao terminar o ensino médio, meus planos eram ir para outra cidade na esperança de continuar os estudos, pois onde moro não havia faculdade próxima. Com o passar do tempo, foram surgindo algumas opções, então me casei e ganhei um grande aliado, que me deu forças para realizar esse sonho aqui mesmo. Daí quando tive a oportunidade de conhecer o Polo da UNOPAR de Macaúbas, foi que parei para pensar direito o que realmente eu gostaria de estudar. Recebi vários conselhos para estudar uma matéria específica, história ou geografia ou alguma outra que me interessasse, mas, como meu sonho era alfabetizar crianças, essas matérias específicas não seriam adequadas para alcançar meu objetivo, então, optei pelo curso de Pedagogia, que além de professora, poderei atuar como pedagoga em outra área na escola.

PROFESSOR/PEDAGOGO IDEAL

Ser pedagogo não é fácil, tem que ter muita paciência e vontade para ensinar crianças que ainda não sabem o porquê estão ali, e para que.

O pedagogo tem que saber como ensinar e como mobilizar as diferentes áreas do conhecimento, para fazer educação de qualidade. O bom pedagogo seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica, tem que ser capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, contribuindo para o crescimento de cada educador, despertando a alegria de aprender de cada aluno. Tem que ser atuante e saber com muita clareza, o que é essencial em sua função no cotidiano da escola, mas não basta só saber, é preciso querer e priorizar, fazer só o que é necessário a cada momento. Ele precisa aceitar sua parcela de responsabilidade e compromisso com a equipe da escola desde o início.

AS IDEIAS QUE POSSUI SOBRE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO

No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se desenvolvendo através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida.

O conceito de educação engloba o nível de cortesia, delicadeza e civilidade demonstrada por um indivíduo e a sua capacidade de socialização.

No sentido técnico, a educação é o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo.

O acesso ao ensino escolar formal faz parte do processo de educação dos indivíduos e é um direito fundamental do ser humano que deve ser garantido pelo Estado.

No processo educativo em estabelecimentos de ensino, os conhecimentos e habilidades são transferidos para as crianças, jovens e adultos sempre com o objetivo desenvolver o raciocínio dos alunos, ensinar a pensar sobre diferentes problemas, auxiliar no crescimento intelectual e na formação de cidadãos capazes de gerar transformações positivas na sociedade.

PEDAGOGIA

Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático.

A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país.

Temas abordados pela Pedagogia:

- Aprendizado de conhecimentos

- Métodos e sistemas pedagógicos

- Dificuldades de aprendizado

- Didáticas e práticas pedagógicas

- Conteúdos educacionais

- O aluno no processo educativo

- O papel do professor no processo educacional

O QUE ENTENDO SOBRE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA

Em primeiro lugar, educação é a porta de entrada para o desenvolvimento do ser humano, ela abre todos os caminhos para se chegar ao conhecimento de determinado conteúdo. Pensar em educar é colocar-se a disposição para ensinar alguém, ou um grupo de pessoas a dominar suas habilidades e a aprender a trilhar os caminhos da vida. A verdadeira educação se dá pela prática do querer, do agir, do desejo de crescer na vida e desenvolver.

Pode-se entender a educação por vários sentidos:

1º. Educar alguém – ninguém educa ninguém, as pessoas se auto educam, mas deixam outros aperfeiçoar o seu saber, dando-lhe oportunidades de conhecer outros horizontes, que ainda não tiveram a chance de conhecer.

2º. Ser educado – a partir do momento que eu percebo a necessidade de mergulhar em espaços que me farão crescer, crio a certeza de que buscar caminhos diferentes me ajudarão a encontrar o limite da minha educação.

Observando estes conceitos pode-se concluir que a educação marca a vida das pessoas pela sua trajetória de transformação