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Basicamente todas as etapas trabalham na mesma linha seguindo o PPP da instituição, é um trabalho bem organizado e o relacionamento entre professores e alunos é de muito afeto, carinho e atenção.

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

O estágio é o momento que proporciona a vivência da realidade pelos acadêmicos, possibilitando sanar as dúvidas e a valorização da profissão escolhida. Através do estágio estabelecemos uma relação de aprendizagem mutua entre professor e aluno, dessa forma as práticas pedagógicas podem ser vistas como um instrumento de construção do conhecimento, concretizando a relação entre teoria e prática. A observação das experiências vivenciadas é muito importante para a formação profissional de qualquer indivíduo.

Podemos refletir acerca da educação que queremos proporcionar para cada discente seguindo os referenciais teóricos da instituição e o PPP, levando em consideração o meio social ao qual o aluno se encontra inserido.

Neste momento tão importante deve-se fazer uma ligação entre as metodologias e conteúdos trabalhados nas aulas com a realidade da instituição. Assim conseguimos formal nosso perfil teórico e quais as melhores maneiras de se transferir e adquirir nossos conhecimentos durante a realização do projeto de intervenção.

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1 Caracterização do Campo de Estágio

A instituição de ensino CMEI - Centro de Educação Infantil Dona Valdomira da Silva Isac se localiza na Rua José Vitalino koproski, 165 – Centro no município de Santana do Itararé, no estado do Paraná, pertencente ao núcleo regional de educação da cidade de Wenceslau Braz. A mesma é considerada parte fundamental para a formação dos alunos na modalidade de educação infantil, já que se tratar da primeira etapa da educação básica nacional.

A entidade é filantrópica e oferece a educação infantil para amparar “Cuidar e Educar” as crianças de 0 a 5 anos, com horário de 7 horas da manhã às 17 horas da tarde, atendendo os discentes em período integral ou em turno matutino e vespertino, com vagas para berçário: 04 meses a 2 anos e 11 meses (Hoje denominada Creche I, II e III), maternal: 3 anos a 3 anos e 11 meses (Hoje denominada Pré I), jardim I: 4 anos a 4 anos e 11 meses(Hoje denominada Pré II), jardim II: 5 anos a 5 anos e 11 meses(Hoje denominada Pré III).

O horário de funcionamento é das 7 horas às 17 horas, distribuídos em dois turnos, matutino e vespertino, também disponibiliza período integral para crianças de 4 meses a 2 anos e 11 meses, nas turmas Creche I e II e Creche III. Sendo no período matutino as turmas Pré I , Pré II, Pré III e no período vespertino as turmas Pré I, Pré II e Pré III.

O calendário Escolar é elaborado anualmente, atendendo ao disposto na legislação vigente bem como, as normas baixadas em instrução especificadas pela SEED, com uma carga horária de 800 (oitocentas) horas, distribuídas no mínimo de 200 (duzentos) dias letivos de efetivo trabalho escolar. O calendário após aprovação do Núcleo Regional de Educação é entregue ao corpo docente no início do ano letivo e divulgado através de Edital para conhecimento de toda comunidade escolar.

O CMEI teve sua fundação em 31/03/1982, registrada no cartório de Registro de Documentos da Comarca de Wenceslau Braz em 07 de maio de 1982. A entidade surgiu da necessidade de ter um espaço para amparar “Cuidar e Educar” as crianças de 0 a 5 anos, das 7:00 às 17:00 horas, principalmente a clientela carente. O nome é uma homenagem a uma ilustre parteira do nosso município.

As famílias são constituídas sempre por um grande número de pessoas, nem todos trabalham o que acaba gerando uma dificuldade econômica, são boias-frias (trabalhadores rurais), não tem profissão, sua renda familiar é baixa e na maioria são analfabetos ou semianalfabetos. A cidade é muito pequena, e para se distrair as pessoas assistem TV ou conversam com vizinhos. O acolhimento dessas crianças no CMEI é para garantir seu desenvolvimento e bem estar, pois são de famílias pobres, onde os pais trabalham, a instituição acaba se tornando em muitos casos a sua casa. As crianças que não consegue vagas na instituição ficam aos cuidados de irmãos mais velhos, parentes ou até vizinhos.

A instituição tem o compromisso com seus alunos de promover o convívio com a diversidade, com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática, onde a inclusão é existente. Aprender a se relacionar com pessoas que possuem habilidades, culturas, hábitos e costumes diferentes, que possuem expressões culturais e marcas próprias sociais, é a condição necessária para o desenvolvimento de valores éticos, dignidade, respeito ao próximo, igualdade e a solidariedade.

O currículo da instituição segundo o PPP é constituídos a partir dos eixos temáticos: Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Artes Visuais, Música, Movimento, Natureza e Sociedade e Identidade e Autonomia e também com projetos. As docentes utilizam livros didáticos para desenvolverem suas atividades e projetos propostos.

Os projetos realizados pela instituição nos ajudam a repensar e refazer nossas práticas pedagógicas, tentando reorganizar a gestão escolar do espaço, do tempo, da relação entre os professores e os alunos. Os projetos permitem aos alunos analisarem os problemas, as situações e os acontecimentos dentro de um novo contexto, assim os conhecimentos presentes nas disciplinas escolares e a sua experiência sociocultural abrange as diferentes áreas do conhecimento, ajudam a desenvolver múltiplas inteligências, permitindo ao aluno experiências que não vivenciam em seu cotidiano.

3.2 rotina observada

O horário de funcionamento da instituição é das 07h30min às 17h00min, com prioridade no atendimento integral as crianças cuja mãe trabalham, horário de atendimento é flexível para atender as necessidades dos pais. Atender as crianças de (zero) 0 a 05 anos, proporcionando-lhes condições para um desenvolvimento integral nos seus aspectos, físicos, afetivos, intelectual, linguístico e social completando a ação da família e da comunidade e o objetivo da instituição, hoje a instituição atende 172 alunos. O horário de entrada das crianças matriculados no CMEI em período integral ou matutino será das 07h30min às 17h00min com tolerância 07h45minm, no período vespertino são das 12h30min às 16h30min, com tolerância de 12h45min. O desenvolvimento