Educação Aplicada aos Cuidados das Crianças

...

com o método construtivista, aulas extracurriculares, peças teatrais, arte, apresentação de projetos sociais envolvendo a família, centros de lazer, entre outros projetos voltados aos alunos, professores, pais e alguns projetos voltados para o público de modo geral.

O mais incrível é que as duas Escolas trabalham com a Inclusão Social. O Colégio CLIP é totalmente voltado a inclusão, dando abertura para aqueles que desafiam o preconceito da sociedade.

A Educação Básica nessas duas Escolas se tornaram especiais. O aprendizado é levado a sério pelos alunos, até mesmo pelos pequeninos da Educação Infantil. Os projetos inseridos são concluídos com responsabilidade. A condição de aprender tem valor fundamental entre os alunos. O laço entre pais, filhos e escola diferencia na inserção desses alunos na sociedade. Sociedade que hoje em dia ainda sofre devido o preconceito que vivemos em todas as classes sociais. Mas alunos que crescem encarando com naturalidade as diferenças, com certeza os desafios da vida serão recebidos com maior facilidade. O mais importante de todos esses projetos é que por mais difícil que seja, por mais que ocupem seus horários de lazer, nos finais de semana, não se tornam cansativos e a essência dos pequenos permanecem.

4. Conclusão.

A Educação Infantil é a fase mais importante na vida escolar de uma criança. Sabemos que quando a criança é estimulada, seu desempenho é notado. Hoje em dia as crianças passam horas na Escola e é muito importante que as Escolas estejam preparadas para receber essas crianças por tantas horas, com um estudo qualificado, com atividades estimulantes, fazendo com que essas horas não se tornem cansativas e sim atrativas.

Á partir do momento que as Escolas abriram a possibilidade dos pais participarem das atividades com seus filhos, os pais se tornaram mais interessados e participativos na vida escolar dos filhos.

A Escola deixou de ser aquele lugar onde os alunos freqüentavam para aprender somente aquilo que era passado em sala de aula, sem perspectivas de algo além disso. Hoje em dia o conteúdo necessário para a formação do aluno não deixou de ser aplicado, porém os leques se abriram e diversos ambientes foram inseridos na Escola, fazendo com que o aluno tenha a capacidade de aprender também fora da sala de aula. A evolução nos estudos só contribui para o desenvolvimento dos alunos.

Então no modo geral, uma Escola, Creche bem preparada tem capacidade de colaborar no progresso do aluno, além de passar segurança para os pais e também para as crianças.

5. Referências.

FERRAZ, Beatriz. Beatriz Ferraz fala sobre cuidados e conteúdos na creche: Nova Escola. Disponível em:<http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3-anos/beatriz-ferraz-fala-sobre-cuidados-conteudos-creche-educacao-infantil-bebes-criancas-535155.shtml>. Acesso em: 22 mar. 2016.

FLASH, Flávia. Educação infantil: a educação e o cuidado enquanto espaços de subjetivação. Disponível em :<http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?pid =MSC0000000032008000100034&script=sci_arttext>. Acesso em: 22 mar. 2016.