A importância da experiência estética

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Através deste trabalho pude perceber que ao trabalhar com a literatura infantil a sua importância ajuda as crianças a familiarizar com o mundo da escrita, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático, e a leitura é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras, e leva também a criança a desenvolver a imaginação. A criança que cresce ouvindo histórias desde bebezinho torna se muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida, assim o contato com os livros pode mudar o futuro da criança.

A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual. Para tanto, visa a enfocar toda a importância que a literatura infantil possui, ou seja, que ela é fundamental para a aquisição de conhecimentos, recreação, informação e interação necessária ao ato de ler. Portanto, os educadores devem planejar, implementar e avaliar, uma ação pedagógica para a formação de leitores.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A criança ouve muitas histórias contadas pela mãe, pelo pai, pelos avôs, por outras crianças, enfim, por todos aqueles que a cercam. São contos de fada, aventuras, piadas, lendas, histórias inventadas ou simplesmente o relato de um fato ocorrido, percebi que a leitura faz com que a acriança realmente preste atenção, além de fazer transcendência em relação à história que ouviu. O objetivo acerca do lugar que as histórias ocupam na educação das crianças e as vantagens que as contações de histórias proporcionam no dia a dia destes pequenos ouvintes. Além disso, através das histórias é possível trabalhar a atenção, a informação, a socialização, a formação, a recreação, o enriquecimento da linguagem, o estímulo à imaginação, a inteligência, as emoções, o desenvolvimento do pensamento e desenvolver o hábito da leitura e ensinar a escutar.

Defendo a utilização de diferentes recursos para as contações de histórias e refletir sobre a necessidade do planejamento das atividades desenvolvidas posteriormente à história, para que promovam o alcance dos objetivos propostos pelo contador. Para que a leitura atinja os objetivos a que a história se propõe, é necessário que o contador de histórias opte pelo texto mais adequado e coerente a cada situação e idade.

O professor tem como papel principal ser o mediador entre as crianças e o seu conhecimento, e cabe ao professor à tarefa de lançar a pergunta a qual a criança ainda não foi questionada, investigar sua curiosidade que vá ao encontro de seu desenvolvimento. É importante que o professor deixe as crianças agirem e expor seu pensamento.

O uso da literatura infantil é importantíssimo no processo de alfabetização, pois a criança através da literatura tem a possibilidade de entrar em contato com o mundo letrado não só ampliando seu vocabulário, mas também exercitando o poder de sua imaginação, assim a literatura infantil pode ser um instrumento facilitador de aprendizagem mesmo antes de a criança começar a ler, pois ouvindo histórias e manuseando livros ela vai desenvolver seu poder de imaginação, capaz de suscitar dúvidas, debates e inquietações, com isso pode-se ensinar a criança a ler e escrever, tornando assim o processo mais lúdico e significativo.

A leitura na vida e na formação do ser humano tem grande importância, assim como sua carência ou ausência gera consequências que irão acompanhar o individuo por toda a sua vida, pois em uma sociedade letrada isso passa a ser fundamental. A relevância da leitura na vida do ser humano nos motiva a questionarmos a situação atual de nossas escolas em relação ao uso da literatura em especial a infantil.

É preciso enfrentar dificuldades e superar barreiras para se atingir objetivos, por isso para que a criança aprenda a ler e escrever ela precisa ler e escrever.

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REFERÊNCIAS

http://www.recantodasletras.com.br/artigos/3215421

http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/2013/03/historinha-gotinha-plim-plim.html

http://www.educacaofinanceira.info/636/25-dicas-de-como-economizar-agua/

Literatura infantil e educação infantil: um grande encontro. Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher.