A REFLEXÃO DO ESPAÇO ESCOLAR ATUALMENTE

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Entrevistamos assim a professora Ângela Celante Sabatine que atua em sua área de formação à 23 anos, ela conheceu essa através de sua mãe que também era professora, fez assim o chamado antigamente Magistério e no decorrer dos anos em sua formação foi se especializando, Ângela nos disse que já poderia ser aposentada por tempo de serviço pois são longos 23 anos de dedicação a essa área que ela diz amar e ter o dom de operá-la com amor e carinho, as atividades que ela acha ser mais importante para uma criança é o dialogo trabalhando o mesmo através de canções/musicas, a leitura que é de suma importância para uma boa escrita, contos de histórias, ela nos disse a importância de contar histórias e como isso faz a imaginação da criança fluir, trabalhar com brincadeiras dirigidas e lúdicas trabalhando assim a lateralidade de cada criança, ela nos confessou que nesse longos anos de profissão já teve alunos de varias personalidades, e que nessa área a dedicação e o amor fortalece e dignifica o trabalho de uma professora padrão.

Segundo ela, mesmo tendo um amplo espaço para trabalhar com as crianças, as limitações às vezes atrapalha, pois ela gostaria que houvesse mais liberdade para desenvolver um trabalho diferenciado com as crianças, e que ali na escola nem sempre pode aplicar aquilo que acha na visão dela ser ideal, pois são muitas regras, muitas delas que vêem direto da secretaria de educação e que são de exigência segui-las, apesar de o espaço escolar ser bem grande a professora nos confessou que se sente insegura quanto ao uso do espaço e dos bem móveis da escola por se tratar de um prédio locado, quando tivemos acesso ao Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola podemos assim entender do que se tratava.

- PROGETO POLITICO PEDAGOGICO

A escola funciona num espaço locado pela Prefeitura, numa instituição que tem por finalidade o atendimento integral à criança e ao adolescente com sede na Itália, tem aqui no Brasil Fundações onde são coordenadas pelas Irmãs Salesianas. Seu escopo é dedicar-se a obras de promoção humana beneficentes, filantrópicas, sociais e assistenciais, sempre observando as exigências do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A atual diretora nos contou que a Fundação Servir, por ser uma instituição de abrigo às crianças, vinha recebendo muitos pais a procura de vagas para educação infantil, devido a esta procura a Irmã Maria Luisa Ramello, diretora da Fundação Servir juntamente com a Secretária Municipal de Educação da época Irene Duarte , firmaram parceria entre Fundação Servir e Prefeitura Municipal , para a implantação de uma escola de Educação Infantil que atendesse a demanda do bairro.

Neste contexto a escola iniciou suas atividades em fevereiro de 2005 atendendo a principio um total de 100 alunos, como extensão da Escola Municipal Laura Vicuña sob a direção da professora Lúcia Mariotti e sob a coordenação da professora Sirley Aparecia Paes, para tal atendimento a escola contava com uma equipe de 02 professoras com 40 horas, 02 auxiliares com 40 horas e 02 apoios administrativo.

A escola de Educação Infantil funcionou de fevereiro de 2005 a dezembro de 2007, com extensão da Escola Laura Vicuña, tendo como diretora nomeada neste período a professora Sirley Aparecida Paes. Em 2008 foi homologado um termo de comodato de imóvel e bens móveis entre a Fundação Servir, mantenedora no Centro Cultural Casa Pinardi e a Prefeitura Municipal de Alta Floresta firmado em 13 de fevereiro de 2008. O presente comodato regulariza o uso do imóvel e bens móveis pela escola. Depois de firmado o comodato a diretora da Casa Pinardi da época Irmã Maria Luisa Ramello, querendo homenagear a São João Bosco pelo seu aniversario de centenário, denominou a escola como “Maria Domingas Mazzarello”. Assim como Dom Bosco, Maria Domingas Mazarello encarou com coragem e alegria o desafio de viver e ser presença significativa na vida de seu semelhante, em especial as crianças e jovens dedicou-se a ensinar e a orientar, para seguir em uma vida correta e digna, era uma educadora ”Nata”. Vivia e ensinava, convidando assim a estarem sempre na presença de Deus e a trabalhar só por ele. A mesma nasceu na cidade de Mornese na Itália em 09 de maio de 1837 e faleceu em 14 de maio de 1881, deixa esta terra para colher a felicidade de Deus.

Em 2008 foi criada e Escola Municipal Maria Domingas Mazzarello, através da Lei nº 1652/2008 sendo credenciada e devidamente autorizada somente em 2010 pelo Sistema Municipal de Educação (SISMEN-AF)

No ano de 2009 a Escola constituiu o Conselho Fiscal e Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar (CDCE), necessários para o funcionamento de uma instituição escolar independente. Ano que ressalta a gestão democrática na escola com a primeira diretora eleita Sirley Aparecida Paes, para o biênio 2010/2011,como se trata de um imóvel que não pertence ao município,ficou regulamentado que as escolhas de diretores seriam feitas com a participação da Irmã Francisca atual diretora da Fundação Servir.

Com vista ao atendimento das crianças, a escola vem crescendo a cada ano a oferta de vagas, atualmente conta com um atendimento a 275 alunos, referente às turmas do Maternal II e Pré Escolar I e II, a escola esta localizada na rua H-10 s/nº no setor industrial-Centro, nas instalações do prédio da Fundação Servir locado pela Prefeitura para o funcionamento da escola.

O corpo docente da escola conta atualmente com 04 auxiliares de sala, 07 professoras sendo 02 com 40 horas e 05 com 20 horas, apenas 02 das 07 professoras são concursadas pelo município, 01 cozinheira, 02 zeladoras, 01 secretaria administrativa que também é concursada, 01 vigia, a organização da escola é visível e pode-se notar uma grande sincronia entre funcionários da Instituição e da escola, não havendo assim certo atrapalho com relação às divisões de espaço ou socialização entre si, a diretora nos disse que sempre procurarão trabalhar dentro do limite um do outro, escola/abrigo.

- REFLEXÃO

Relendo os textos das produções individuais, logo após a visita à escola, podemos afirmar que Educação não é exclusividade única da escola, mas sim de todo o contexto da vida do individuo, a escola tem suas regras, e ali o aluno deve segui-las, pois do contrario pode ter conseqüências dentro do espaço escolar, Educação não é só ser inteligente ou dominar uma atividade social, mas sim ser prestativo, ter honestidade, ser paciente, ter uma comunicação abrangente com os demais. É notável quando se conversa com uma criança educada, é sempre mais fácil à socialização