A Gestão e a Organização do Trabalho Pedagógico

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As famílias mais carentes participam da bolsa família e os filhos têm que esta na escola para ganhar o beneficio. Quase todos os alunos participam do mais educação que é um programa que ajuda e muito as crianças com aulas de reforço, é eles gostam muito de participar do programa mais educação. Para os alunos a escola e o lugar onde eles vão aprender muitas coisas que vai servir muito pra vida deles profissionalmente.

Já o índice de evasão Constatou-se também a persistência da evasão e da repetência escolar, indicada pelos índices percentuais expressos através de levantamentos feitos, tendo por base os dados do censo dos anos de 2004, 2005 e 2006. A evasão escolar assume percentuais expressivos quando se trata de Educação de Jovens e Adultos, pois nesta modalidade de ensino, constataram-se dados alarmantes de abandono escolar.

2.7 Relato do estagio realizado

Nesse período foi realizada a observação e regência nas turmas do 2° ano 3° ano 4°ano e 5°ano turno da tarde, onde foi observado o trabalho das professoras e seus métodos de trabalho, o que chama atenção nas atividades que as professoras utilizam é afetividade pelos alunos. No qual tem os momentos que elas dão broncas nos alunos porque alguns são bem levados não querem fazer a tarefa, não prestam muita atenção e conversam bastante.

Primeiro dia de estagio no 3° ano no dia 02 de Março de 2016 com a professora Rosário a estagiária chega a professora apresenta para turma eles foram muito carinhosos receberam ela muito bem em seguida a professora cantou algumas musicas e depois começou a aula de “Arte e Recreação” a aula começa a professora faz uma roda na sala e faz uma leitura do livro e cada um ler um pouco, no qual foi observado que alguns não tem o hábito da leitura e outros não conseguem nem ler mas a professora ajuda muito eles, ela faz todos os dias uma leitura com eles pra que assim eles melhorem cada dia mais.

Depois da leitura ela faz a oração do pai nosso com eles pra dar inicio a aula falando sobres as cores primarias mandando eles fazerem desenhos e pintarem com as cores primarias, que são “Amarelo, Azul e Vermelho”, depois da atividade eles saem para o recreio em seguida voltam pra sala terminam de pintarem o desenho pra ela colocar no mural da sala logo depois saem para recreação e só voltam pra sala na hora de ir pra casa.

No dia seguinte a aula começa com a regência da estagiaria ela recebe os alunos carinhosamente perguntando como foi que eles passaram, o dia se estavam gostando da estagiaria e responderam que sim ate queriam que ela ficasse dando aula pra eles, ela fez a leitura com eles como a professora faz no dia a dia da semana com eles, depois faz a oração e começa a aula passando um texto sobre zona urbana e zona rural depois que terminam faz a leitura ela faz a explicação do texto em seguida passa atividade sobre o assunto estudado, vão para o recreio. Quando eles voltam dão continuação na atividade ela chama alguns pra responderem no quadro depois fazem a correção e a professora corrigi os cadernos, enquanto a estagiaria passa a tarefa de casa terminam e vão para casa.

Primeiro dia de estagio no 5° ano, dia 02 de Março de 2016 com a professora Geovana ela recebe os alunos faz uma oração com eles canta e em seguida pedi pra eles tirarem os livros das mochilas e quem não trouxe ela manda buscar em casa, depois faz a contagem dos alunos, em seguida passa a tarefa do livro sobre adição e subtração, primeiro ela faz uma breve explicação depois eles fazem enquanto ela faz a correção da atividade anterior fazem ate a hora do recreio quando eles voltam dão continuação a tarefa ela faz a correção. Depois ela passa uma copia pra eles fazerem como tarefa de casa e se preparam para saída.

No dia seguinte começa a regência da estagiaria, ela recebe os alunos faz a oração e canta com eles algumas musicas, faz a correção da atividade do dia seguinte logo depois passa atividade de matemática pra eles quem for terminando sai para o recreio quando voltam eles dão continuidade na tarefa depois a estagiaria chama pra responderem no quadro e faz a correção nos cadernos depois faz a tarefa pra casa e se preparam para saída, assim finaliza o estagio da turma.

Observou-se no primeiro dia na turma do 2°ano no dia 07 de março de 2016 com a professora RUDINEIA recebe os alunos faz a oração com eles e logo depois a aula começa com a matéria de Português sobre os encontros vocálicos com uma breve explicação da professora, depois eles começam a fazer a tarefa enquanto ela faz a correção da atividade de casa do dia seguinte, quando eles terminam, ela faz a correção juntamente com eles e depois corrigi no caderno. Saem para o recreio, quando voltam à aula é de ortografia sobre as palavras com as, es, is os e us.

No dia seguinte a estagiaria recebe as crianças faz a oração e logo depois faz a leitura da letra G com as crianças no quadro em seguida passa o ditado, pra eles fazerem como de costume sendo que a professora faz três vezes na semana ditado pra eles. Em seguida ela dar permissão pra estagiaria fazer a correção do ditado, logo depois eles saem para o recreio. Colocar citação sobre ditado

Logo depois voltam pra sala a estagiaria passa a tarefa de casa no quadro, para eles depois saírem pra recreação, em seguida vão para casa.

No segundo dia de regência a estagiaria recebe as crianças, faz a oração com eles depois passa um texto sobre o “Galo e o Figo” no quadro pra eles fazerem e faz uma leitura com todos, depois passa atividade relacionado ao texto, quando terminam saem para o recreio quando voltam pra sala a estagiaria faz a correção no guardo com eles,e levam os cadernos pra ela corrigir, fazem o ditado depois a tarefa pra casa e se preparam para saída, assim finalizar o primeiro dia de estagio.

Observou-se no primeiro dia na turma do 4° ano no dia 10 de Março de 2016 com a professora Lindalva ela recebe os alunos faz uma breve oração com eles, ela grita muito com os alunos foi observado que os alunos não obedecem ela não conversa muito com eles, enquanto ela ta escrevendo no quadro eles estão é conversando e nem ligam parece que a professora nem ta na sala e a maior suada ela tem pouca autoridade com eles.

Ela separa as cadeiras uma das outras pra que assim eles não conversam muito, ela me apresentou pra eles e começa a entregar os trabalhos de que eles fizeram, e passa uma atividade pra eles fazerem do livro e só sai pro recreio que termina de fazer, mas eles conversam muito e ficam só andando na sala quem for terminando sai os outros ficam na sala,