PRÁTICA DE ENSINO:REFLEXÕES -AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS

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5.AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA ABAIXO, ASSINALANDO COM UM ‘X’:

5.1CONHECIMENTO/DOMÍNIO DO ASSUNTO PELO “PROFESSOR”.

R: ÓTIMO

5.2CLAREZA E OBJETIVIDADE.

R: ÓTIMO

5.3OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS.

R: ÓTIMO

5.4RELACIONAMENTOS COM OS ALUNOS.

R: ÓTIMO

5.5CONTROLE DO USO DO TEMPO.

R: ÓTIMO

6.FOI PERCEBIDA A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA AULA? SIM ( X ) NÃO ( )

7.OUTROS COMENTÁRIOS:

QUERO AGRADECER AO PROFESSOR DA ESCOLA ,ONDE ESTOU FAZENDO ESTÁGIO PELA OPORTUNIDADE DE PODER ESTÁGIAR A NOBRE ARTE DE ENSINAR,POIS É UMA PROFISSÃO DE GRANDE VALIA , POIS TEMOS A IMPORTANTE TAREFA DE ENSINAR E PREPARAR PESSOAS PARA QUE SE TORNEM CIDADÃOS DE BEM.

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

TEMA: PLACAS TECTÔNICAS.

1.OS OBJETIVOS DA AULA FICARAM CLAROS?COMENTE.

SIM. ENQUANTO ERA EXPLICADO TEXTO SOBRE AS PLACAS TECTÔNICAS,OS ALUNOS ACOMPANHAVAM ATRAVÉS DE ILUSTRAÇÕES APRESENTADOS NO LIVRO TEXTO.

2.QUAL TIPO DE AULA MINISTRADA?EXPLIQUE.

A AULA FOI MUITO POSITIVA, ALÉM DE EXPLICATIVA E ILUSTRATIVA, POIS OS ALUNOS TIVERAM A PERCEPÇÃO ATRAVES DAS ILUSTRAÇÕES DAS PLACAS TECTÔNICAS APRESENTADAS DO LIVRO TEXTO.

3.OS ALUNOS MOSTRARAM-SE INTERESSADOS?COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO?

SIM.OS ALUNOS QUERIAM ATÉ PESQUISAR SOBRE O ASSUNTO,POIS ACHARAM MUITO INTERESSANTE SABER QUE ESTAMOS VIVENDO SOBRE PLACAS QUE SE MOVIMENTAM , E NÓS NÃO PERCEBEMOS.

4.FOI UTILIZADO ALGUM RECURSO AUDIOVISUAL OU OUTRO RECURSO?QUAL(IS)?FOI UTILIZADO ADQUADAMENTE?JUSTIFIQUE.

FOI UTILIZOU AS ILUSTRAÇÕES DO LIVRO E TAMBÉM FOI EXPLICOU O TEMA ,UTILIZANDO O QUADRO NEGRO.

OS RECURSOS FORAM UTILIZADOS ADQUADAMENTE, PUDERAM ACOMPANHAR O TEMA ATRAVES DE ILUSTRAÇÕES BEM NITIDAS, ONDE OS ALUNOS SE MOSTRARAM INTERESSADOS.

5.AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADAS NA TABELA ABAIXO,ASSINALANDO COM UM “ X”:

5.1CONHECIMENTO/DOMÍNIO DO ASSUNTO PELO” PROFESSOR”.

5.2CLAREZA E OBJETIVIDADE.

5.3OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS.

5.4RELACIONAMENTOS COM OS ALUNOS.

5.5CONTROLE DO USO DO TEMPO.

RUIM REGULAR BOM ÓTIMO

X

X

X

X

X

6.FOI PERCEBIDO A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA A AULA?

SIM ( X ) NÃO ( X )

7.OUTROS COMENTARIOS:

GOSTEI PELO INTERESSE QUE OS ALUNOS TIVERAM.

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

TEMA: CARTOGRAFIA

1.OS OBJETIVOS DA AULA FICARAM CLAROS?COMENTE.

SIM.FOI EXPLICADO, AOS ALUNOS O QUE É CARTOGRAFIA, SENDO A CIÊNCIA DOS MAPAS E TROUXE ALGUNS MAPAS PARA QUE OS ALUNOS TIVESSEM CONTATO COM OS MESMOS.

2.QUAL O TIPO DA AULA MINISTRADA?EXPLIQUE.

FOI UMA AULA BASTANTE DISCUTIDA EM GRUPO, CADA GRUPO FAZIA PERGUNTAS AO OUTRO GRUPO E VICE-VERSA.

3.OS ALUNOS MOSTRARAM-SE INTERESSADOS?COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO?

SIM.PRINCIPALMENTE COM OS MAPAS, ONDE OS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE QUESTIONAR E PERGUNTAR UNS AOS OUTROS DESENVOLVENDO ASSIM O SENSO CRÍTICO E SE SAIRAM MUITO BEM.

4.FOI UTILIZADO ALGUM RECURSO AUDIVISUAL OU OUTRO RECURSO?QUAL(IS)?FOI UTILIZADO ADEQUADAMENTE?JUSTIFIQUE.

FOI UTILIZADO MAPAS COMO RECURSO, E FOI UTILIZADO ADEQUADAMENTE,POIS OS ALUNOS FICARAM MUITO INTERESSADOS NO ASSUNTO QUE QUERIAM SABER ONDE ENCONTRAR MAPAS PARA COMPRAR.

5.AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA ABAIXO,ASSINALANDO CO UM “X”:

5.1CONHECIMENTO/DOMÍNIODO ASSUNTO PELO” PROFESSOR”

5.2CLAREZA E OBJETIVIDADE.

5.3OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS.

5.4RELACIONAMENTOS COM OS ALUNOS.

5.5CONTROLE DO USO DO TEMPO.

RUIM REGULAR BOM ÓTIMO

X

X

X

X

X

6.FOI PERCEBIDO A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA A AULA?

SIM( X ) NÃO( )

7.OUTROS COMENTÁRIOS:

HOUVE BASTANTE VONTADE E INTERESSE DOS ALUNOS EM APRENDER A MATÉRIA.

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

TEMA: O RELEVO BRASILEIRO

1.OS OBJETIVOS DA AULA FICARAM CLAROS?COMENTE.

SIM.OS ALUNOS TIVERAM IMAGEM ATRAVES DE SLIDES, ENQUANTO ERA EXPLICADO O ASSUNTO DO TEMA.

2.QUAL