ENCONTRO: “MÚSICA AQUARELA”

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por exemplo, então pintarão as mãos com giz de cera. Após, deixaremos os trabalhos expostos na sala de aula.

Recursos: folha de ofício e giz de cera.

Tempo estimado para a atividade: Aproximadamente 50 minutos.

DIA: 05/09/16

6º ENCONTRO:” ARCO-ÍRIS”

Para iniciar a aula, ouviremos a música “Arco-Íris” da Xuxa. Letra:

“Vou pintar um arco-íris de energia

Pra deixar o mundo cheio de alegria

Se ta feio ou dividido

Vai ficar tão colorido

O que vale nessa vida é ser feliz.

Com o azul eu vou sentir tranquilidade

O laranja tem sabor de amizade

Com o verde eu tenho a esperança

Que existe em qualquer criança

E enfeitar o céu nas cores do amor.

No amarelo um sorriso

Pra iluminar feito o sol tem o seu lugar

Brilha dentro da gente

Violeta mais uma cor que já vai chegar

O vermelho pra completar meu arco-íris no ar.

Toda cor tem sim

Uma luz uma certa magia

Toda cor tem sim

Emoções em forma de poesia

Toda cor tem sim

Uma luz uma certa magia

Toda cor tem sim

Emoções em forma de poesia

Eô, eô,eô,eô,eô,eô…”

Ao término da audição, conversaremos sobre diversas cores que encontramos no arco-íris. Por exemplo: Vermelho de…fruta morango…Faremos comparações entre as cores a frutas ou objetos para facilitar a compreensão dos alunos. Conforme vamos conversando, veremos quais as cores que aparecem na letra da música e relacionaremos aos objetos e frutas acima citados, ou veremos o que ela pode nos transmitir, por exemplo: “[…] com o azul eu vou sentir tranquilidade, o laranja tem sabor de amizade. […]”.

Ao término da conversa, confeccionaremos lindas flores coloridas com papel crepom e glitter para enfeitar a sala de aula.

Recursos: pecinhas coloridas, folhas de desenho, papel crepom e glitter.

Tempo estimado para a atividade: Aproximadamente 50 minutos.