DETERMINAÇÃO DE UMA CONSTANTE ELÁSTICA DE UMA MOLA
Por: Sara • 17/11/2018 • 1.416 Palavras (6 Páginas) • 355 Visualizações
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F = - k . x (Equação 01)
Em que:
F = força elástica
K = constante elástica
x = deformação ou alongamento do meio elástico
Essa equação se descreve a lei de Hooke. No equilíbrio as únicas forças que atuam são a força elástica, equação (1), e a força peso, equação (2) (Ramalho et al.,2003).
P = m . g (Equação 02)
Quando a massa é acoplada a mola, ela sofre uma deformação x, tal que as únicas forças atuantes, equação (1) e (2), se igualam, resultando na seguinte relação:
X = m.g / k (Equação 03)
MATERIAS E METODOS
Materiais
-Painel Multiuso;
-Dinamômetro;
-Pesos (Massas grossas 0,5 N / Massas finas 0,25);
-Três molas helicoidais;
-Três parafusos;
-Régua Milimetrada;
-Gancho móvel;
-Gancho com três extremidades;
-Uma folha de caderno.
Figura 01 e 02: Materiais utilizados[pic 1]
[pic 2]
Fonte: Elaborado pelos autores
Metodologia
Nesse relatório estão as tabelas, gráficos e resultados obtidos no experimento.
Para a obtenção dos valores, foram feitos os seguintes procedimentos :
- Foi medido o peso do gancho móvel , usando o dinamômetro;
- Em seguida foram encaixados os parafusos no painel para servir de suporte para as molas;
- Prendeu-se primeiro uma mola na vertical na sua extremidade superior a um dos parafusos;
- E como base foi determinado um ponto em que a mola permanece em repouso, o ponto de equilíbrio da mola, medida pela Régua Milimetrada;
- Já na extremidade inferior foi colocado o gancho móvel suspendendo-se uma massa de 0,25 N. Este procedimento foi repetido com os seguintes pesos : 0,5 N / 0,75 N / 1,0 N / 1,25 N / 1,5 N / 1,75 N .Sendo que em cada desenvolvimento acrescentava-se outras massas de acordo com os pesos solicitados;
- Em seguida foi usado uma folha de caderno para comparar a régua com a mola e verificar deformação sofrida pela mola que foi medida pela Régua Milimetrada.
- Todo procedimento para medir a deformação de uma mola foi repetido para medir a deformação de duas molas, mas nesse experimento foi prendido mais uma mola a um parafuso, e nas extremidades inferiores das molas foi colocado o gancho com três extremidades, e logo em seguida o gancho móvel com os respectivos pesos solicitados para uma mola só. Assim foi medida a deformação de 2 molas.
- Ainda foi feito mais um procedimento, acrescentando-se mais uma mola, no qual foram medidas as deformações de três molas , usando os pesos solicitados nos experimentos anteriores.
Com os valores das molas obtidos foram calculados os valores de força , deformidades e constante elástica . Assim determinamos a relação existente entre força e deformação.
RESULTADO E DISCUSSÕES
TABELA 01: Associações e simulação na primeira mola
[pic 3]
Fonte: Elaborado pelos autores
GRÁFICO 01:Força e deformação na primeira mola
[pic 4]
Fonte: Elaborado pelos autores
TABELA 02: Associações e simulação na primeira mola
[pic 5]
Fonte: Elaborado pelos autores
GRÁFICO 02:Força e deformação na segunda mola
[pic 6]
Fonte: Elaborado pelos autores
TABELA 03: Associações e simulação na primeira mola
[pic 7]
Fonte: Elaborado pelos autores
GRÁFICO 03:Força e deformação na terceira mola
[pic 8]
Fonte: Elaborado pelos autores
Obtém se como resultado uma constante de reta linear em que as modificações na mesma e através da mudança do ângulo verificadas nas simulações das três molas, identificou-se que a terceira mola e mais resistente em uma comparação das outras molas, quanto mais próximo for do eixo y da força em N , a mola terá maior resistência.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
De acordo com a lei de Hooke, a intensidade da força elástica é proporcional à deformação , diante das conclusões obtidas pelas simulações e pelo grupo ,conclui-se que o resultado será uma constante de reta linear e haverá mudanças no ângulo, identificou-se também que a terceira mola e mais resistente em uma comparação das outras molas, quanto mais próximo for do eixo y da força em N , a mola terá maior resistência.
Na aula pratica relatada, foi de grande proveito à interação e associação dos discentes com as simulações , pois com as práticas obtidas no laboratório
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