Plano de Gestão Ambiental de um Hospital

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Foram usados os seguintes materiais e equipamentos:

- Containers;

- Baldes com tampa e pedal;

- Sacos plásticos de diferentes cores;

- Etiquetas de identificação do resíduo;

- Legendas educativas para acondicionamento do resíduo;

- papel;

- Datashow;

- computador e câmera digital.

Questionário

Foi aplicado um questionário investigativo por amostragem em ambos os hospitais, junto a funcionários de todos os setores. O questionário foi composto de sete perguntas, relacionadas à Educação Ambiental e a importância do gerenciamento dos resíduos. Após a coleta, os dados foram tabulados e procedeu-se a análise dos mesmos.

Foram aplicados 60 questionários, visando assim no Hospital Geral de Vitoria da Conquista 25% dos funcionários, e no Samur 35%.

Resultados E Discussão

Inicialmente observou-se que no HGVC (Hospital Geral de Vitória da Conquista), os funcionários não participavam ativamente e nem colocavam em prática as sugestões do Plano de Gerenciamento dos Resíduos dos Serviços de Saúde. Tais práticas visam a reciclagem de alguns produtos, diminuição na quantidade de RSS (Resíduos do Serviço de Saúde) gerados e destinação correta de determinados resíduos.

O Gráfico 1 apresenta o resultado da concepção de Educação Ambiental dos funcionários dos hospitais avaliados, onde os entrevistados escolherão mais de uma opção.

Gráfico 1: Concepção de Educação Ambiental

[pic 3]

FONTE: Pesquisa de Campo

Foi verificado que a maioria dos funcionários entende a Educação Ambiental como o “respeito aos limites no ambiente de trabalho”, refletindo certo clima de tensão no que diz respeito às relação interpessoais no ambiente hospitalar. A segunda resposta mais frequente dos funcionários entende a Educação Ambiental como “utilização consciente de água e energia”.

O segundo Gráfico mostra a forma de comunicação mais eficiente para a conscientização Ambiental no ambiente hospitalar, na opinião dos funcionários. Verificou-se que os “painéis informativos”, seguido pela “informação passada de uma pessoa a outra” são as formas de comunicação que têm maior alcance entre os funcionários.

Gráfico 2: Melhor Forma de Divulgação da Educação Ambiental

[pic 4]

FONTE: Pesquisa de Campo

O Gráfico 3 reflete a opinião dos funcionários sobre o PGRSS(Programa de Gerenciamento dos Residuos de Serviços de Saúde).

Gráfico 3: Importância do PGRSS

[pic 5]

Fonte: Pesquisa de Campo

Quanto à opinião dos funcionários a respeito do PGRSS, a maioria considera o Programa “importante, pois ajuda na melhoria da saúde dos pacientes e diminui a infecção hospitalar”.

Conclusão

Por meio deste trabalho pode-se concluir que em ambos os hospitais ainda existe resistência quanto ao gerenciamento dos resíduos hospitalares e uma certa ignorância quanto às questões ambientais, carecendo da cooperação de todos os funcionários para promover a melhoria na qualidade do ambiente hospitalar. As práticas ambientais aplicadas foram bem sucedidas, auxiliando, em alguns casos, na mudança de atitude no ambiente em questão.

Referências

- IBGE, 2000. Censo 2000. Disponível em: http://www.ibge.gov.br/censo/>, acesso em 15 de fevereiro de 2013.

- Lei complementar nº 29, de 14/06/96. Código municipal de meio ambiente – PMVC.

- Pratica Hospitalar, Gestão Ambiental, de Nov.Dez/05. Disponível em www.praticahospitalar.com.br>, acesso em 13 de agosto de 2011.

- Politica Nacional de Resíduos Sólidos, de 07/07/10. (d.o.u. 10/07/10). Regras para descarte do lixo hospitalar, de 17/03/03. Disponível em: www.anvisa.gov.br>, acesso em 12 de agosto de 2011.

- Resolução Anvisa RDC 306/04 – regulamentos técnico para o gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde.

- Resolução Conama nº 001, de 23/01/86. (d.o.u. de 17/02/86). o conselho nacional do meio ambiente – Conama.

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