Relatório de Estágio

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Ao final do processo, o profissional faz um levantamento zeloso de tudo o que foi levantado, expõe conclusões, esclarece duvidas e ajuda o orientando na escolha das opções dos caminhos a serem trilhados de acordo com sua capacidade intelectual.

Segundo Biscaro (2010), é importante ressaltar que a Orientação Profissional não definirá uma profissão para o orientando. O objetivo desta orientação é ajudar a pessoa a se definir, pois com o processo, ela irá clarear suas ideias, prestará atenção em si mesma, reconhecerá melhor suas vontades e habilidades, para que então assuma a responsabilidade de escolher seu futuro profissional.

O campo de atuação da Orientação Profissional vem exibindo um crescimento expressivo nas produções cientificas, e pode ser definido como um trabalho realizado por profissionais especializados, que tem como objetivo, auxiliar a pessoa que o procura para que ele possa realizar escolhas ocupacionais conscientes, considerando seus determinantes individuais, familiares, sociais, políticos, educacionais e econômicos, com vistas a planejar o seu projeto profissional.

Melo Silva (1999, apud Nunes, Noronha e Ambiel, 2007) afirma que o campo de atuação do psicólogo na Orientação Profissional independente da orientação teórica escolhida pelo psicólogo.

Abaixo segue alguns autores de diversas teorias, para que possamos compreender melhor a Orientação Profissional.

Para um enfoque Psicanalítico, Bohoslavsky (Melo Silva, 1999, apud Nunes, Noronha e Ambiel, 2007) diz que há uma necessidade de articulação entre o indivíduo e a sociedade, mostrando que o processo da escolha profissional é multideterminado, sendo influenciado por alguns fatores como: a família, a estrutura educacional e os de comunicação em massa.

Para o enfoque sócio-histórico, Bock (Melo Silva, 1999, apud Nunes, Noronha e Ambiel, 2007) diz que o desafio do trabalho dos profissionais desta área constitui-se em construir uma abordagem que entenda a interação do indivíduo com a sociedade, sem tratar os determinantes da escolha como excludente o que implica na compreensão de que o indivíduo não escolhe isoladamente, assim como a sociedade não impõe uma escolha.

Para o enfoque comportamental, Moura (Melo Silva, 1999, apud Nunes, Noronha e Ambiel, 2007) diz que deveríamos possibilitar o acesso às informações relevantes sobre as profissões e ao mesmo tempo, promovermos um aumento de comportamentos relacionados à tomada de decisão.

O campo de atuação da Orientação Profissional pode ser definido como um trabalho realizado por profissionais especializados, que objetiva auxiliar a pessoa que o procura a realizar escolhas ocupacionais conscientes, considerando seus determinantes individuais, familiares, sociais, políticos, educacionais e econômicos, com vistas a planejar seu projeto profissional. (Mansão, 2005, apud Nunes, Noronha e Ambiel, 2007).

3.2- Como surgiu

Antigamente as pessoas não escolhiam suas profissões por suas habilidades ou interesses, mas sim por laços de sangue. Ou seja, não havia escolha profissional, o indivíduo tinha de exercer a profissão de seus pais, pode-se dizer assim, que a ocupação de cada pessoa vinha do berço.

No capitalismo o indivíduo libertou-se, a partir deste momento, ele passa a ser dono de seu destino. Surgem então as escolhas profissionais, e com elas diversas teorias, técnicas e ideias para facilitar este momento tão decisivo da vida do ser humano.

Mesmo com tal avanço, a sociedade atual continua enfrentando alguns problemas na hora de escolher a carreira a exercer. A escolha de uma profissão reflete diversos conflitos e pressões. Enquanto muitos jovens não conseguem decidir por qual profissão seguir, os que já escolheram as suas temem por não serem felizes nela ou por serem mal remunerados. Há também os casos em que a família não aceita a escolha realizada.

Foi retirado do livro Psicologias, de Bock, Furtado e Teixeira (1999), exemplos de alguns jovens que passaram por essas dificuldades em suas escolhas.

Alexandre: 17 anos

Procurou conciliar a realização pessoal com a realização financeira, mas não conseguiu. Gostaria de fazer filosofia, mas vai ser analista de sistemas. Sabe que sua escolha é influenciada pela crise financeira.

Virgínia: 16 anos

Quer ser engenheira mecânica, mas tem medo, pois sabe que esta profissão não tem boas perspectivas para pessoas do sexo feminino.

Renato: 18 anos

Seu desejo mesmo era ser organista, mas sabe que pobre não pode escolher este tipo de profissão, pois é certo que não será bem sucedido. Pretende fazer um curso de administração.

Flávio: 17 anos

Quer ser pedagogo, mas a família quer que faça administração, pois “pedagogia não é curso para homem”.

Lumena: 15 anos

Acha que está na hora de pensar na escolha de sua profissão. Mas, num mundo com tantas dificuldades, tem muito medo de optar por apenas uma profissão – não só de optar por uma profissão só porque seu mercado esta em ascensão, como também de escolher uma profissão de que goste, mas que não lhe dê condições de sobreviver.

O momento da escolha profissional é um momento de conflito, pois esta escolha é o que determinara o futuro profissional de cada um. Há diversos fatores que influenciam nessa escolha, são eles: as habilidades necessárias, o mercado de trabalho, a importância social, a remuneração, a satisfação pessoal e a satisfação material.

Muitas teorias sobre a escolha profissional consideram que não há liberdade de escolha na sociedade capitalista. O individuo é escolhido para uma profissão pelas influências dos fatores sociais, as estrutura de classes, dos meios de comunicação e, de certa forma, da herança social.

“Ao negar a existência da liberdade de escolha, acaba por também negar a existência do individuo. Ele passa a ser entendido como reflexo da organização social, não detendo nenhum grau de autonomia frente a tais determinações. A estrutura social tem um poder “avassalador sobre o indivíduo, negando assim a sua existência”. (Bock, S., 1987, apud Bock, Furtado e Teixeira 1999).

Como podemos ver, são tantas as questões que envolvem a escolha de uma profissão, que podem