Projeto Meio Ambiente

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Ao final do Projeto espera-se que os envolvidos tenham desenvolvido uma visão critica em relação ao meio ambiente e uma posição de ação e mudança frente aos problemas relacionados ao tema.

2. OBJETIVO GERAL

Despertar uma consciência critica na população Itacoatiarense sobre as graves questões ambientais do país, estado e município a partir de um trabalho dirigido à comunidade escolar do Centro educacional SESC LER de Itacoatiara.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Objetivos específicos:

- Despertar nos alunos valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade para com as gerações futuras;

- Sensibilizar de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações;

- Apresentar alternativas e soluções para as questões ambientais pertinentes no dia a dia escolar.

- Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio;

- Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas tem causado à natureza;

- Incorporar o respeito e o cuidado para com o meio ambiente.

- Incorporar a rotina da coleta seletiva.

- Reconhecer atitudes inadequadas para com o seu meio ambiente

- Reconhecer que os cuidados com o meio ambiente promovem a qualidade de vida para os seres vivos.

- Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais.

- Conscientizar sobre as diferentes formas de coleta e destino do lixo, na escola, casa e espaços em comum.

- Conscientizar sobre o uso adequando e renovação de certas matérias primas: Reciclagem

5. METODOLOGIA

1ª Etapa:

Planejamento e orientações aos subprojetos atendendo as áreas de conhecimentos da proposta de ensino da Educação de jovens e adultos e Projeto Habilidades de estudo; Discussão com os professores sobre os temas que podem ser abordados, dificuldades, expectativas, sugestões e apresentação do Projeto; Envolvimento no planejamento de toda comunidade escolar na semana do meio ambiente a ser desenvolvida na unidade ; Apresentar o Tema aos alunos; Debates a cerca da temática; estudo de textos informativos.

2ª Etapa:

Campanha de conscientização no centro Educacional e comunidade;

Produção de um Folder Informativo;

Convite a professores, Secretaria de Meio Ambiente para serem palestrantes;

Pedido de doação de uma lixeira seletiva da fundação Andre Maggi;

Pedido de doação de mudas do horto municipal;

Orientação aos alunos e comunidade em geral para a correta separação de resíduos (orgânicos e seletivos);

Montagem e exposição do Projeto;

Doação de mudas;

Limpeza aos arredores da Unidade Sesc Ler;

Aula-passeio ao redor da escola para observar a quantidade de detritos jogados nas ruas;

Concurso LOGOARTISTA para o desenvolvimento da logomarca interna que representa a Ação Ambiental;

Preparação para a semana do meio ambiente, elaboração de trabalhos pelos alunos, discussões, etc;

Encaminhamento dos convites para as escolas;

Divulgação nas emissoras de mídia local;

Ação Ambiental no casarão do Sesc na Orla da cidade, com Palestras, sessões de documentários, distribuição de mudas e Panfletagem.

6. CRONOGAMA: Meses

ATIVIDADES

05

06

Apresentação da Temática

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Trabalhos relacionados ao Meio Ambiente em sala de aula

x

x

Confecção de um Folder

x

Concurso interno da LOGOTIPO do cartaz Ambiental

x

Distribuição de ofícios e convites para ação

x

Organização da exposição de tempo dos detritos jogados no meio ambiente

x

Culminância do Projeto no Casarão do Sesc

x

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

No decorrer do desenvolvimento do projeto, todos os alunos participarão das atividades relacionadas a Preservação do Meio Ambiente. Com esse incentivo acreditamos que nossos alunos se sentirão mais conscientizados