ABORDAGEM NORMATIVA DA LÍNGUA: ORTOGRAFIA E ACENTUAÇÂO

...

Veja como a colocação do acento modifica o sentido de uma palavra:

"Uma sábia não sabia onde estava sabiá."

1 - Leia o poema abaixo e acentue corretamente todas as palavras proparoxítonas.

A rosa de Hiroxima

(Vinicius de Moraes)

Pensem nas crianças

Mudas telepaticas

Pensem nas meninas

Cegas inexatas

Pensem nas mulheres

Rotas alteradas

Pensem nas feridas

Como rosas calidas

Mas oh não se esqueçam

Da rosa da rosa

Da rosa de Hiroxima

A rosa hereditaria

A rosa radioativa

Estupida e invalida

A rosa com cirrose

A antirrosa atomica

Sem cor sem perfume

Sem rosa sem nada.

2 - Explique por que as palavras "creem" e "voo" não estão acentuadas na imagem

abaixo.

3 - Todas as placas abaixo reproduzidas possuem palavras que não foram

acentuadas de forma correta. Identifique-as e reescreva as placas, indicando a regra

de acentuação que não foi observada.

4 - Forme as palavras, aplicando as regras de utilização do hífen.

pseudo + herói

auto + aprovação

ultra + radical

super + atleta

anti + caspa

ante + sala

ex + aluno

anti + hemorrágico

multi + idiomas

anti + inflamatório

neo + socialista

super + mercado

mega + computador

auto + retrato

multi + colorido

contra + regra

circum + mediterrâneo

auto + observação

co + autor

semi + integral

mini + hotel

micro + ondas

auto + análise

pré + natal

extra + oficial

pós + data

contra + cheque

extra + classe

inter + regional

5 - Complete o texto abaixo, utilizando corretamente por que / porque / por quê / porquê.

OS PORQUÊS DO PORQUINHO

Aconteceu na Grécia!

Era uma vez um jovem porquinho, belo e bom, muito pequenino, cuja vida foi dedicada

à procura dos ____________________ da floresta. Tal porquinho, incansável em sua

busca, passava o dia percorrendo matas, cavernas e savanas perguntando aos bichos e aos

insetos que encontrava pelo caminho todos os tipos de ____________________ que lhes

viessem à cabeça.

_ ____________________ você tem listras pretas se os cavalos não as têm ? -

perguntava gentilmente o porquinho às zebras.

_ Pernas compridas ____________________, se outros pássaros não as têm? -

indagava às siriemas, de forma perspicaz.

_ ____________________ isso? ____________________ aquilo?

Era um festival de ____________________, dia após dia, ano após ano, sem que ele

encontrasse respostas adequadas aos seus questionamentos de porquinho.

Por exemplo, sempre que se deparava com uma abelha trabalhando arduamente, ele

perguntava ____________________. E a pergunta era sempre a mesma:

_ Saberias, por acaso, ____________________ fazes o mel, oh querida abelhinha?

E a abelha, com seus conhecimentos de abelha, sempre respondia assim ao

____________________:

_ Fabrico o mel porque tenho que alimentar a colmeia.

Mas a resposta das abelhas não o satisfazia, ____________________ eram os ursos os

maiores beneficiados com aquela atividade.

_ Alguma coisa deve estar muito errada, ____________________ eram os ursões que

ficavam com quase todo o mel, sem ter produzido um pingo.- pensava o porquinho.

Então, valente como os porquinhos de sua época, seguia pela floresta à procura de

ursões, fortes e poderosos, ansioso por que eles soubessem a resposta. Quando

encontrava