SEMPRE É TEMPO DE APRENDER

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É importante ressaltar que os cursos profissionais terão que ser de acordo com o perfil de cada um em particular, como afirma BASTOS (2012):

Garantir o acesso das pessoas jovens e adultos à educação é, antes de tudo, respeitar um direito humano. Portanto, o acesso desse grupo populacional aos cursos profissionalizantes, deve se dar por meio de ações que tenham como ponto de partida as necessidades reais dos alunos. Para isso, deve-se, antes de tudo, conhecer o perfil do público com o qual se trabalha (BASTOS, 2012, p.7).

De acordo com as pesquisas literárias, foi visto que há a necessidade da implantação de cursos profissionalizantes em determinadas microrregiões, onde a população local não tem acesso a este tipo de curso, tornando, assim, viável a volta a sala de aula com a certeza de sair pronto para exercer uma profissão que já é de seu conhecimento cotidiano e proporciona satisfação.

Deste modo, foi tomado como foco para a implantação do projeto a microrregião do Bairro Barro Branco, localizado no município de Crato-CE. Para entender a necessidade da população foi realizado um estudo de campo com entrevistas a moradores locais, onde os mesmos citaram cursos que gostariam de fazer e que lhes proporcionariam satisfação, entre eles, Artesanato, Mecânico Geral, Corte e Costura e Enfermagem.

OBJETIVOS

Objetivo Geral

Buscar a reintegração de adultos que outrora abandonaram o ensino de base ou médio para as salas de aula com o intuito de profissionalizá-los através de cursos profissionais.

Objetivos Específicos

- Profissionalizar pessoas que estão fora do mercado de trabalho;

- Transformar pessoas em capital humano especializado;

- Construir mão de obra produtiva;

- Criar um novo perfil para estudantes retardatários ou não conclusivos do ensino de base.

ESTUDO DO OBJETO

Descrição do Projeto

A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação, que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais. Os governos locais são responsáveis por estabelecer programas educacionais estaduais e seguir as orientações utilizando os financiamentos oferecidos pelo Governo Federal. As crianças brasileiras têm que freqüentar a escola no mínimo por nove anos, porém a escolaridade é normalmente insuficiente. A Constituição Brasileira de 1988 estabelece que "educação" é "um direito para todos, um dever do Estado e da família, e está a ser promovida com a colaboração da sociedade, com o objetivo de desenvolver plenamente o desenvolvimento integral da personalidade humana e a sua participação nos trabalhos com vista ao bem-estar comum.

METODOLOGIA

O QUE VAI PRECISAR PRA IMPLANTAR O PROJETO, COMO:

CITAR COMO SERA O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO

EX: CADASTRO DAS PESSOAS

REUNIOES COM OS INTERESSADOS

ENTREVISTAS NO LOCAL

ONDE SERA IMPLANTADO

ESTUDO DA LOCALIZAÇÃO

INVESTIMENTO E CUSTEIO

FINANCIADORES, APOIADORES, EXECUTORES...

CRONOGRAMA

PARECER TÉCNICO

REFERÊNCIAS

https://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_no_Brasil