RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Por: Sara • 15/12/2018 • 2.989 Palavras (12 Páginas) • 260 Visualizações
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A Resolução n° 237/2003/CEE DE 17 de dezembro de 2003 autoriza a oferta de Ensino Médio pelo colégio.
A Resolução n° 173/2007/CEE de 24 de maio de2007 reconhece a oferta do Ensino Médio do colégio.
Equipe Diretiva
Diretor: João Francisco de Oliveira
Coordenador: Élio da Silva Castro
Secretário: Naedija dos Santos Divino
Funcionários
O Colégio Estadual Almirante Tamandaré, dispõe dos seguintes funcionários, distribuídos na função abaixo:
02 oficiais administrativos;
22 professores;
03 executores de serviços básicos;
04 vigilantes;
01 técnica pedagógica
Espaço físico
O Colégio Estadual Almirante Tamandaré dispõe de:
01 sala de professores;
07 salas de aula com 01 ar condicionado e 02 ventiladores;
01 sala de AEE adaptada à sala de leitura com 01 ar condicionado;
01 sala de leitura com 01 ar condicionado;
01 secretaria;
01 almoxarifado;
01 diretoria;
01 laboratório de informática com 14 computadores e 02 ares condicionados;
01 laboratório de ciências (não funciona, falta de equipamento, foi contemplado na reforma de 2010);
01 cozinha;
01 despensa;
01 sanitário masculino com um gabinete contendo 06 Box;
01 sanitário feminino com um gabinete contendo 06 Box;
01 sanitário masculino para portadores de necessidades intelectuais;
01 sanitário feminino para portadores de necessidades intelectuais;
01 sanitário masculino para funcionários;
01 sanitário feminino para funcionárias;
01 sala de leitura;
01 arquivo morto
A gestão escolar desenvolve um trabalho integrado com o Comitê Pedagógico e Conselho Escolar visando garantir a participação, o diálogo e a cooperação entre alunos, executores de serviços básicos, professores e comunidade escolar, vislumbrando a construção de uma educação de qualidade.
Os recursos são adquiridos através da secretária de Estado da Educação e Governo Federal (PDDE e PROFIN) esses recursos são gerenciados pelo Conselho Escolar e equipe diretiva.
Os Projetos Pedagógicos e Plano Anual de Trabalho são elaborados sobre ação conjunta da equipe gestora, professores, representantes do Conselho Escolar, observando as necessidades dos alunos e a disponibilidade do colégio, tendo como foco principal desenvolver bem o processo de ensino aprendizagem. Os projetos são flexíveis podendo sofrer alterações e mudanças, adaptando-se ao nível de desenvolvimento dos alunos e a evolução do meio social. Dentre os projetos desenvolvidos podemos citar: Projeto patrimonial e Cultural da escola, Dia Internacional da Mulher, Feira Cultural, Desfile Cívico, Mostra Literária, Projeto Caminhada, Projeto da Consciência Negra, Expomat, Feira de Ciências e Jogos Internos.
A oferta da matricula será do 6° ao 9° ano do ensino fundamental e da 1ª a 3ª série do Ensino Médio para atender a demanda das vagas existentes conforme legislação de acordo com determinação do Conselho Estadual de Educação (DIEES).
Desenvolvimento
O presente trabalho foi norteado pelo PPP, plano anual e plano de unidade escolar, dos quais desenvolvi minhas atividades. Observei como em todo ambiente de trabalho interesse, boa vontade, mas também vivenciei o comodismo, a falta de planejamento e a desmotivação, características presente em alguns profissionais.
Procurei através de recursos como filme, texto inspirar, todavia reconheço que para mim tudo é muito prazeroso por se tratar de algo novo, mas percebi indiferenças e frieza de alguns, claro que de forma muito discreta.
Com o coordenador desenvolvi atividades como:
Visitamos todas as áreas da escola, onde o mesmo me apresentou alguns problemas pontuais e meios para solucioná-los dentre as das possibilidades da escola;
Percorremos salas de aula onde podemos analisar, para posteriormente auxiliar professores e alunos, averiguamos: o conteúdo e a forma como foi passado ao aluno, se existe interação entre professor e aluno, se quando trabalharam em grupo como se comportavam.
Enfim foram momentos enriquecedores onde fizemos anotações e depois individualmente é dada a devolutiva a cada professor em relação aos alunos são observados e quando necessário são chamados ao diálogo.
Recebemos pais que já chegaram há escola colocando responsabilidade pela educação do seu filho na escola, explicamos que é papel dos pais motivar seu filho para estudar, mostrando-lhes como a escola poderá ser um grande elemento transformador em suas vidas, explicamos também que a participação ativa dos pais tende a proporcionar melhor desempenho escolar dos alunos e reduz os níveis de indisciplina, reprovação, evasão e que os pais devem:
Participar da vida escolar dos filhos sempre que possível;
Conversar com os professores e comparecer as reuniões;
Perguntar aos filhos sobre o que gostam nas aulas;
Entender suas dificuldades;
Saber como anda as relações deles com os professores e colegas;
Verificar a lição de casa;
Ao final na maioria das vezes se comprometiam com a
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